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Macondo y comala, dos formas del infierno en la narrativa latinoamericana.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-02)Las palabras que sirven de epígrafe a esta sencilla disertación, que no quiere ni puede ser erudita ni quiere ni puede asumir el talante de un enjundioso estudio crítico, puesto que soy apenas un hacedor de poemas que ... -
Los marcadores discursivos pero y ¿no? en el habla sur andina de Nariño, Colombia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-07-01)En este artículo de investigación se examina el uso de los marcadores pero y ¿no? en el habla surandina nariñense; se asumen los niveles semántico y pragmático de estos marcadores en posición final, en diferentes acontecimientos ... -
El Marco común europeo de referencia para las lenguas : aprendizaje, enseñanza y evaluación, en nuestra realidad local.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-01-27)Desde que el Marco común europeo se dio a conocer en 2001, varias instituciones de educación superior en Bogotá, en particular las unidades administradoras de programas de lenguas extranjeras, lo han considerado la referencia ... -
La masificación de la educación y la búsqueda de igualdad, justicia y equidad sociales en Colombia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-07-01)Con la implementación de la masificación educativa, referirse a la importancia de la educación por parte de la sociedad, los organismos internacionales, la normatividad, los planes nacionales de desarrollo y los planes ... -
Mecanismos lógicos y analógicos en la producción del léxico disponible.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-01-01)En este artículo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo era validar una tipología de mecanismos subyacentes al léxico disponible de estudiantes bogotanos en 9 Centros de interés (ci) (Animales, ... -
Mejorando la calidad de los escritos : una experiencia pedagógica universitaria en el ámbito de la escritura en las disciplinas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-01-01)En el ámbito universitario, la escritura de trabajos es una práctica común. El objetivo de este artículo es presentar una experiencia de intervención en el área de la escritura en las disciplinas. Se trabajó con una docente ... -
La memoria y la construcción de lo subjetivo.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-07-01)En el presente artículo se hace una reflexión teórica sobre la génesis y el desarrollo de la memoria, como categoría sociológica, destacando el importante papel político que tienen las luchas por la memoria en la reconstrucción ... -
El memorial de las identidades : entre héroes y villanos. En la busca de sí y de los demás también.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-28)En este artículo se hace una presentación general de los resultados investigativos que, sobre la historia de Colombia en el siglo XX y sobre los textos escolares de ciencias sociales como bases fundamentales de la construcción ... -
Memorias, subjetividades y actores sociales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-12-11)En este artículo se presenta una síntesis temática a modo de balance sobre la producción desarrollada en cinco años de la Maestría en Estudios Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. De hecho, los estudiantes de ... -
Memory? no way!.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-13)El aprendizaje de una lengua y el uso de la misma implican la memorización de gran cantidad de vocabulario. Sin embargo, este es un aspecto que se ha dejado de lado en el aula de clase, y los estudiantes deben enfrentarse ... -
Metalenguaje y gramática de algunos juicios cotidianos de verdad en español.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-07-01)Este artículo pretende ejemplificar los rendimientos metalingüísticos, metadiscursivos y metacomunicativos del lenguaje cotidiano, mediante una descripción gramatical de algunos juicios de verdad en español. Con ese ... -
Metaphor Identification in EFL Argumentative Writing : A Corpus-driven Study.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-07-01)Este artículo reporta un estudio de instancias de lenguaje metafórico en datos contextualizados enmarcados en la lingüística del corpus. Dado que el problema de la identificación del lenguaje metafórico se ha constituido ... -
Metáforas cognitivas usadas en la lengua de señas colombiana en cinco relatos autobiográficos y los esquemas de imagen con los cuales se relacionan.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-06-20)El artículo presenta los resultados de un estudio exploratorio en el que se identifican y caracterizan las metáforas cognitivas en una muestra de cinco videos en lengua de señas colombiana (lsc). Para el análisis se tuvieron ... -
Michel Foucault y René Magritte : algunas afinidades electivas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-29)Este escrito, resalta no las diferencias sino las relaciones entre Magritte y Foucault. Se trata de atender a la posibilidad no sólo de suscitar un diálogo entre ambos personajes, sino de superarla lógica del sentido. Para ... -
El minicuento en la literatura colombiana.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07)El propósito del siguiente artículo es mostrar el desarrollo histórico del minicuento en la literatura colombiana y su tradición cuentística. El autor identifica a Luis idales como el fundador de este género con la publicación ... -
El minicuento en la literatura colombiana.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07)El presente artículo constituye un esbozo histórico acerca del minicuento y de la importancia que ha venido adquiriendo este género en la literatura colombiana. Su proceso analítico se expresa en torno a cinco aspectos a ... -
El minicuento en la narrativa de Macedonio Fernández.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07)El autor argentino Macedonio Fernández tiene reconocimiento en la historiografía literaria latinoamericana gracias a sus aportes para una nueva teoría de la novela. Pese a estos reconocimientos y a estudios sistemáticos ... -
Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-01-01)El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de lectura comprensiva, ... -
Modelo instruccional Blended-Flipped : personalización, flexibilización y metacognición para la nivelación en inglés en la educación superior.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2021-01-01)Este artículo de investigación presenta una exploración de un modelo instruccional híbrido y de aula invertida para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera y sus alcances en la atención de las necesidades de ... -
Modelo para un tratamiento de errores de transferencia en la escritura en ELE producida en comunidades virtuales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-07-01)El tratamiento de errores, en general, busca corregir aquellos relacionados con las normas del sistema lingüístico en la lengua objeto de estudio. Sin embargo, son escasas las propuestas que intervienen en los errores ...
