Una visita a la ópera. Estrategia metodológica que posibilita a los estudiantes de canto de primer semestre de la Universidad Pedagógica Nacional cambiar la comprensión y percepción que tienen sobre el canto lírico

View/ Open
xmlui.custom.addthis-item
xmlui.custom.rm-title
Date
2016Author
Casas Azcuy, Gloria
Director / Asesor / Tutor
Galindo Ángel, José Bernardo
Palabras claves
Didáctica
Especialización en Pedagogía -- Tesis y disertaciones académicas
Lírica universal
Formación musical
Proceso de enseñanza - Aprendizaje
Canto lírico
Ópera
Géneros musicales
Estrategia metodológica
Repertorio
Técnica vocal
Investigación acción
Métodos de recolección de datos
Metadata
Show full item recordAbstract
En la Licenciatura en música de la Universidad Pedagógica Nacional el instrumento tiene una importancia primordial. Canto, como asignatura o instrumento principal, tiene un programa elaborado desde la experiencia de los docentes tanto desde su quehacer pedagógico como artístico y este comprende la necesidad del futuro docente de desarrollar la mayor cantidad de géneros musicales posibles. El canto lirico es una espacialidad con un alto grado de complejidad técnica, que necesita, tanto por parte de los estudiantes como de los docentes de un alto grado de sacrificio, paciencia y dedicación para lograr el control total del aparato de fonación.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía