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Mostrando ítems 1-3 de 3
El fanzine y el fortalecimiento de la escritura.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
El documento es el resultado de la aplicación del proyecto de investigación en el aula El fanzine y el fortalecimiento de la escritura en el Instituto Pedagógico Nacional para optar por el título de Licenciada en Español ...
La wiki en la escritura argumentativa de los estudiantes del grado 902.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Este trabajo presenta la investigación-acción realizada con el grado 902 del Instituto Pedagógico Nacional, la cual tenía como objetivo mejorar la producción argumentativa escrita de los estudiantes mediante una propuesta ...
Vías para la cualificación de la competencia argumentativa escrita.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
La presente investigación ha sido realizada con el fin de ofrecer un aporte a la comprensión y praxis de la argumentación escrita en el aula de clase. Para el efecto, se hizo una intervención pedagógica en el curso 503 de ...