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dc.contributor.advisorRuíz Pulido, Luz Bettyes_ES
dc.contributor.authorMartínez León, Diana Milena
dc.date.accessioned2017-05-30T18:46:30Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:39:29Z
dc.date.available2017-05-30T18:46:30Z
dc.date.available2017-12-12T21:39:29Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTO-19952es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/532
dc.descriptionTrabajo de grado que presenta una investigación acerca del proceso de incorporación de TIC en la educación básica y media en Colombia, en base a una revisión documental de la información relacionada con el tema a nivel nacional y los aportes de estudios realizados por organismos internacionales sobre el uso de las TIC en los sistemas educativos en Latinoamérica y específicamente en Colombia, con el objetivo de identificar los aspectos más relevantes del proceso, los avances que se han tenido en materia de incorporación de TIC en la educación, el marco político que ha regido este proceso, las principales iniciativas que se están implementando y los resultados obtenidos hasta ahora, a partir de los cuales se evidencian los principales factores que inciden en el éxito del proceso de incorporación de TIC en la educación, así como las perspectivas a corto y mediano plazo.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - EDUCACIÓN - COLOMBIAes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - POLÍTICAS EDUCATIVASes_ES
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVO - COLOMBIAes_ES
dc.titleUn acercamiento a la comprensión del uso de TIC en educación básica y media en Colombiaes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogíaes_ES
dc.subject.keywordINCORPORACIÓN DE TICes_ES
dc.subject.keywordEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAes_ES
dc.subject.keywordEVALUACIÓNes_ES
dc.subject.keywordSEGUIMIENTOes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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