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    • Illustrated fables: a meaningful resource to approach VYLs to EFL 

      Orozco Forero, Jonh Sebastian (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
      El presente estudio es una investigación cualitativa enmarcada dentro de los principios de la investigación-acción, cuyo propósito fue el de implementar las fábulas ilustradas como un recurso significativo para acercar, ...