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dc.creatorR. de Moreno, Elsa Amanda
dc.creatorTorres de Cárdenas, Rosa
dc.date1996-04-24
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5404
dc.identifier10.17227/01203916.5404
dc.descriptionEn este ensayo se presentan los aspectos más relevantes de una investigación realizada con niños de 8 años que cursan el segundo grado, residentes en el sector rural de Cundinamarca. Iba investigación tiene como objetivo identificar las características de las representaciones gráficas del espacio por parte de los niños, con el fin de evaluar el desarrollo de su pensamiento espacial, su percepción del espacio geográfico y orientar posteriormente la enseñanza de la geografía en educación primaria.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5404/4431
dc.rightsDerechos de autor 1996 Revista Colombiana de Educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; Núm. 33 (1996): 1996es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; No 33 (1996): 1996en-US
dc.source2323-0134
dc.source0120-3916
dc.titleDibujos infantiles y didáctica de la geografíaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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