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Proceso urbanización de la localidad de Usme (1972-2000): contraste entre el pensamiento moderno de ciudad y la marginalidad social urbana
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)
Tesis de grado donde el autor expondrá las formas de ocupación del territorio perteneciente a la localidad de Usme, haciendo mayor eco en la transformación que ha vivido desde mediados del siglo pasado, ya que se ha iniciado ...
La incidencia de los moteles en el desarrollo de espacios destinados al consumo sexual en las zonas de uso residencial del barrio el Restrepo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
El presente trabajo de grado se propone definir las formas de intervención y transformación que ejerce el capital inmobiliario en el desarrollo de espacios destinados al consumo sexual en las zonas de uso residencial del ...
El cómic como narrativa para el análisis de la ciudad
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Este trabajo de grado se desarrolló en la localidad diecinueve de Ciudad Bolívar en un colegio del sector público San Isidro Labrador, con estudiantes del grado décimo en donde el objetivo principal fue Identificar los ...
Los mártires como ecosistema: propuesta de educación ambiental desde una perspectiva sistémica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
La elaboración del presente trabajo de grado tiene como objetivo diseñar e implementar una estrategia de formación ambiental de la localidad de los Mártires desde una perspectiva sistémica, reconociendo la importancia de ...
¡Volvamos al parque! La importancia del Parque Tercer Milenio en la construcción de ciudadanía y apropiación de los espacios públicos
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Trabajo de grado que expone la importancia de los parques dentro del espacio público de la ciudad de Bogotá. Este trabajo tiene como propósito visibilizar la importancia de los niños como actores importantes de la ciudad, ...
La ciudad desconocida : una posibilidad para aprender y enseñar la ciudad
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
La ciudad desconocida es una propuesta que, en el marco de la didáctica de la geografía y la enseñanza para la comprensión, busca conocer la ciudad habitada que, a pesar de ser el escenario cotidiano de la producción y ...
Bogotá a la luz del cine colombiano.Cambios y transformaciones de la ciudad: una propuesta pedagógica desde el cine, como estrategia de formación ciudadana, entorno a la modernización de Bogotá
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
Esta investigación estudia el vínculo entre el cine y la geografía por medio de la modernización de la ciudad de Bogotá, dentro del periodo de 1940 a 1960, en donde se propone analizar la imagen de la ciudad en el proceso ...
El barrio como herramienta para la enseñanza de conceptos geográficos
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Este trabajo propone el uso de la historia y el reconocimiento del barrio como una herramienta didáctica para abordar, enseñar y aprender conceptos básicos de Geografía Urbana. A lo largo del trabajo se abordan conceptos ...
La cinematografía como herramienta didáctica para la enseñanza del espacio urbano
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)
Trabajo de grado que se propone presentar a la cinematografía como una herramienta didáctica pertinente para la enseñanza de los procesos dados en el espacio urbano. El contexto institucional en el cual se desarrollo fue ...
Representaciones espaciales en entornos planeados : planeación y construcción del macroproyecto de vivienda Ciudad Verde en el Municipio de Soacha
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
Trabajo de grado en donde el autor presenta la relación existente entre la planeación y construcción del Macroproyecto de vivienda Ciudad Verde en el municipio de Soacha y la construcción de representaciones espaciales de ...