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    • Estímulos y trampa : pragmática de la evaluación. 

      Bustamante Zamudio, Guillermo; Herrera, Martha Cecilia; Marín Ardila, Luis Fernando; Narváez, Ancízar; Arias, Diego; Escobar, Helbert; Vásquez, Tomás
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 19 (2003): jul-dic; 109.111
      Lo primero que muchos estudiantes aprenden del profesor es si ante él es necesario hablar bastante, guardar silencio, hacer preguntas, sentarse adelante, etc. y esto se logra cuando ya el profesor ha explicitado lo que ...