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    • El imperativo de la inclusión por habitabilidad : el sujeto aprendiente. 

      Rubio-Gaviria, David; Lockmann, Kamila
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 49 (2018): jul-dic; 165.176
      Este artículo de reflexión se propone mostrar la utilidad de las herramientas genealógicas y arqueológicas de Michel Foucault para la investigación en educación. Para ello, se analiza la inclusión en tanto imperativo de ...
    • As reconfigurações do imperativo da inclusão no contexto de uma governamentalidade neoliberal conservadora. 

      Lockmann, Kamila
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 52 (2020): ene-jun
      En esta reflexión de investigación se sustenta el argumento de que vivimos, en el contexto brasileño actual, una reconfiguración de la inclusión como imperativo de Estado. A partir de la instauración de una gubernamentalidad ...
    • State policies and inclusion 

      Corcini Lopes, Maura; Lockmann, Kamila; Hattge, Morgana Doménica
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 38 (2013): ene-jun; 41.50
      Entendiendo la inclusión como un imperativo de los Estados Modernos, este texto, organizado a partir del resultado de dos investigaciones, analiza algunas políticas de inclusión social y educativa problematizando los efectos ...