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    • Among Racks: the "Long Memory" of the Public University (Mexico - Colombia). 

      Aguilera Morales, Alcira
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 35 (2011): jul-dic; 67.83
      ResumenEl artículo recupera algunas memorias, discursos e hitos que han incidido en la defensa de la universidad pública, en el ámbito de dos experiencias universitarias nacionales ?México y Colombia?. Ello, con el propósito ...
    • Neither teacher nor master… Educator. The emblematic figure in the alternative education processes of latin america. 

      González Terreros, María Isabel; Aguilera Morales, Alcira
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 39 (2013): jul-dic; 77.86
      DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01212494.39pys77.86El artículo presenta un análisis sobre la figura del maestro, el profesor y el docente, identificando los elementos que, históricamente y en contextos determinados, ...
    • Project Pedagogy: Approaches to an innovative proposal. 

      Aguilera Morales, Alcira; Martínez Lara, Adriana María
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 31 (2009): jul-dic; 15.24
      En la agenda pedagógica contemporánea, la discusión acerca del trabajo por proyectos aborda diferentes concepciones que van desde asumir el proyecto como una visión instrumental hasta reconocer en los proyectos una opción ...
    • THE SCHOOL: A SIMPLY COMPLEX PLACE 

      Aguilera Morales, Alcira
      Fuente: Pedagogía y Saberes; Núm. 23 (2005): jul-dic; 87.94
      El presente ensayo presenta un debate epistemológico desde el que se puede leer el legado tradicional de la escuela, heredado en gran parte de los postulados de la cinecia moderna. Al respecto se asumen varios aspectos ...