O uso de jogos e desafios no ensino de lógica matemática.
Citación
Fecha
2005-03-14Autor
Togni, Ana Cecília
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1252Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este articulo es resultado de mi trabajo como profesora de la asignatura Lógica Matemática de formación de maestros y de mi inquietud sobre cómo se ha impartido hasta ahora con estudiantes que ya son maestros, debido al modo muy formal de manejarla que deja huecos en la construcción de su pensamiento lógico inductivo y deductivo. Se cree que la metodología trabajada ayuda a superar esta omisión.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- Nodos y Nudos [527]