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dc.contributor.authorMejía J, Marco Raúlspa
dc.date2012-12-18
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1768
dc.identifier10.17227/01224328.1768
dc.descriptionEl presente texto se ocupa de las emergencias del trabajo inmaterial en la sociedad globalizada, y sus alcances en la construcción de una teoría crítica capaz de fundamentar las resistencias a las nuevas formas de control y de poder que se desarrollan a partir de las dinámicas de cambio de época y de las transformaciones civilizatorias a las que asistimos. Se busca una lectura específica de estos asuntos desde la perspectiva del Sur y de la Educación Popular.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1768/1869
dc.rightsDerechos de autor 2013 Nodos y Nudosspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 32 (2012): ene-junspa
dc.source0122-4328spa
dc.titleConstruir la teoría critica del trabajo inmaterial y las NTIC. Una aproximación desde la educación popular.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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