Contexto, políticas y funciones de la incorporación de las TIC en las instituciones educativas.
Citación
Fecha
2007-03-14Autor
Blanco, Catalina
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1312Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En este artículo se analizan las formas de incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las instituciones educativas. Se retoman algunos estudios sobre el contexto general de la incorporación de las TIC. Se revisan algunos de los lineamientos políticos en Colombia, tras la búsqueda de potenciales cursos de acción estratégicas por último se presentan, a manera de hipótesis, tres funciones de la inserción de las TIC en la escuela.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- Nodos y Nudos [527]