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dc.contributor.authorHernández Garciá, Carlos Albertospa
dc.date.accessioned2017-12-13T22:06:15Z
dc.date.available2017-12-13T22:06:15Z
dc.date.issued2004-12-14
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1234
dc.identifier10.17227/01203916.1234
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/5001
dc.descriptionEn este artículo se explica la calculadora Yupana Dinámica, basada en el antiguo ábaco de los incas. Desde un principio, se diseño para trabajar con niños. Es un juego apropiado para adquirir habilidades mentales,aumentar la capacidad de concentración y lograr seguridad personal. Su uso, orientado a la realización de operaciones básicas y de la raíz cuadrada, es una de sus aplicaciones y un acercamiento al logro de objetivos. El campo queda abierto para nuevos descubrimientos y para convertirse en una fuente de trabajo.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1234/1231
dc.rightsCopyright (c) 1969 Nodos y Nudosspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 2, Núm. 17 (2004): jul-dicspa
dc.source0122-4328spa
dc.titleUna Yupana dinámica para cada niño.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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