dc.contributor.author | Marín Maya, Jorge Hernán | spa |
dc.contributor.author | Mendoza Báez, Adriana Patricia | spa |
dc.date.issued | 2016-10-04 | |
dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/6752 | |
dc.identifier | 10.17227/01224328.6752 | |
dc.identifier.issn | 2619-6069 | |
dc.identifier.issn | 0122-4328 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/4942 | |
dc.description | Una vez celebrado el Cuarto Congreso Nacional de Educación Rural en Bogotá, en 2016, se insistió en acoger las conclusiones a las que se había llegado en las plenarias finales de los congresos anteriores (Manizales, 2004; Villavicencio, 2007; Medellín, 2010)y avanzar en los compromisos y las acciones que requieren algunas de sus reflexiones: | es-ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/6752/5518 | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.source | Nodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 41 (2016): Otras educaciones (jul-dic); 90-93 | spa |
dc.title | Mesa Nacional de Educación Rural. Un escenario para pensar la educación en territorios rurales de Colombia | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.type.local | Artículo de revista | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |