Propuesta didáctica en la modificación del proyecto curricular para la asignatura de Química, implementando prácticas de laboratorio con base en actividades culinarias para el grado 1001 del Colegio Tomas Cipriano de Mosquera IED.

Parada Solórzano, John Andrés

dc.contributor.advisor	Gómez Franco, José	spa
dc.contributor.author	Parada Solórzano, John Andrés	spa
dc.date.accessioned	2017-07-07T15:30:18Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:39:21Z
dc.date.available	2017-07-07T15:30:18Z
dc.date.available	2017-12-12T21:39:21Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	TO-19319
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/489
dc.description.abstract	El presente proyecto surge de la necesidad de transformar las prácticas pedagógicas que desarrollan los docentes de las diferentes instituciones educativas, en este caso el colegio Tomas Cipriano de Mosquera IED enfocado en el grado 1001, al buscar una interacción de los currículos escolares con la finalidad de elevar el desempeño y rendimiento académico de los estudiantes. Se eligió el grado 1001 por presentar características de iniciativa a la investigación y de observación, facilitando la organización y distribución dentro del aula de clase o laboratorio de química. Ante la constante insatisfacción de los estudiantes de llevar a cabo clases teóricas conceptuales, debido a que en algunos casos ellos ostentan la carencia de prácticas de laboratorio en diferentes asignaturas, por ende se buscó una articulación que permita crear una interdisciplinariedad del área de ciencias naturales, en la asignatura de química con acciones cotidianas que llevan a cabo los alumnos.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Cadena proteínica	spa
dc.subject	Currículo	spa
dc.subject	Desnaturalización	spa
dc.subject	Prácticas de laboratorio - Química	spa
dc.subject	Proceso de enseñanza - Aprendizaje	spa
dc.subject	Energía	spa
dc.subject	Fuerzas de atracción	spa
dc.subject	Propuesta didáctica	spa
dc.subject	Resolución de problemas	spa
dc.subject	Gastronomía	spa
dc.subject	Materia	spa
dc.subject	Membrana	spa
dc.subject	Moléculas	spa
dc.subject	Punto de ebullición y congelación	spa
dc.subject	Trabajo práctico	spa
dc.title	Propuesta didáctica en la modificación del proyecto curricular para la asignatura de Química, implementando prácticas de laboratorio con base en actividades culinarias para el grado 1001 del Colegio Tomas Cipriano de Mosquera IED.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International