Aprhenciones abiertas sobre el retorno de la educación a su elemento humanista

Date
2013-07-01Author
Huertas Obregoso, Pablo Andrés
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2269Metadata
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Actualmente los seres humanos se encuentran con fuerzas discursivas que los movilizan por diferentes honduras poiésicas de pensamientos filosóficos que, cada vez más, entrelazan la educación y la comunicación. Por lo tanto, este nuevo paradigma los coloca ante grandes desafíos que provocan compromisos más profundos con el saber, el pensar, el interrogar, el desear, el crear, el proponer y el estar aplomados, poniéndolos frente a los diferentes horizontes de la modernidad que asecha.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Collections
- Nodos y Nudos [425]