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dc.contributor.authorReyes, Fredy Leonardospa
dc.date.issued2004-12-14
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1232
dc.identifier10.17227/01224328.1232
dc.identifier.issn2619-6069
dc.identifier.issn0122-4328
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4826
dc.descriptionThe impact produced by forced displacement, as a consequence of the military conflict, results even more drama by  for the 84 indigenous native groups who inhabit the country. Their symbolics universes and socio­cultural patterns are highly  vulnerable, especially when there are some of those native groups in extinction danger. The following article reflects on  the need to incorpora te differential politics, which, from ethnic­ education, minimize the tremendous impact caused by the exodus of the indigenous population displaced to Bogotá city.en-US
dc.descriptionLos impactos que provoca el desplazamiento, consecuencia del conflicto armado, resultan aun más dramáticos para los 84 pueblos indígenas  que posee el país. Sus universos simbólicos y sus patrones socioculturales son altamente vulnerables, en especial cuando existen pueblos al borde  de la extinción. El presente artículo reflexiona en torno a la necesidad de incorporar una política diferencial que, desde la Etnoeducación, minimice los graves impactos que el éxodo provoca en la población indígena en la ciudad de Bogotá.  es-ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1232/1229
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 17 (2004): jul-dicspa
dc.subjectDesplazamiento forzadospa
dc.subjectConflicto armadospa
dc.titleEtnoeducación y desplazamiento.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • Nodos y Nudos [527]
    Contribuye a la formación de maestras y maestros en ejercicio a partir del intercambio y el reconocimiento de sus propias prácticas y su relación con sus saberes, sus deseos, sus posturas éticas y políticas.

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