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dc.creatorTovar Bernal, Leonardo
dc.date2013-07-01
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2264
dc.identifier10.17227/01224328.2264
dc.descriptionEl presente artículo es una versión sucinta del documento Religión y ciencia en la escuela (1863-1930), presentado para optar al título de Magister en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Se aproxima a las lecciones de ciencia y religión impartidas en la escuela colombiana durante la segunda mitad del siglo XIX y las tres primeras décadas delXX. Aborda las lecciones esgrimidas -religiosas o científicas- y el debate suscitado cuando se explicaron la existencia de Dios, del Universo, del hombre o la realidad social y natural.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2264/2134
dc.rightsDerechos de autor 2013 Nodos y Nudoses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 35 (2013): jul-dic; 35-46es-ES
dc.source0122-4328
dc.titleIntroducción a la religión y la ciencia en la escuela colombiana (1863-1930)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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