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    • Del verbo al cuerpo : una contribución a la Educación Física desde la poesía. 

      Campos Reyes, Juan Manuel (Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
      Del verbo al cuerpo, fue un proyecto que busco mediante el proceso de enseñanza aprendizaje fomentar el uso de la poesía y lo poético en la Educación Física, por tal razón se desarrolló una amplia noción de cuerpo en los ...
    • El juego como saber dentro de la educación física: una vivencia crítica de la realidad. 

      Cuervo Jimenez, Daniel stiven; Jaime Soto, Brayan Felipe; Bonilla Torres, Sergio Leonardo; Velasquez Beltran, Felipe Andrey (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
      La intención es desarrollar una propuesta curricular que resalte la importancia del juego como saber en la educación física, otorgando valor a los conocimientos adquiridos desde la cultura, planteando así una alternativa ...
    • Transformación de los hábitos posturales en la clase de educación física. 

      Apraez Perez, Edgar Eduardo (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
      Este trabajo de grado propone una transformación de la práctica postural un movimiento de gran importancia en la salud corporal y emocional, a través de una pedagogía autoestructurante con una práctica de enseñanza desde ...
    • La voluntad de aprehender : un elemento pedagógico de la educación física. 

      Gonzalez Delgado, Jersson Andres; Moreno Correa, Edilson Fernando; Moreno Moncada, Edward Hernando (Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
      Este documento es una propuesta curricular particular de un grupo de docentes en formación, los cuales quieren mostrar la importancia de la voluntad de aprehender como elemento pedagógico, basándose desde la mirada de ...