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    • Las representaciones gráfico-geométricas del Teorema de Pitágoras en un aula inclusiva 

      Galvis Martínez, Samuel Enrique; González Puello, Rafael Alejandro; Torres Puentes, Elizabeth
      Fuente: Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 35 (2013): jul-dic; 47-62
      El presente artículo quiere mostrar las estrategias de representación gráfico- geométrica respecto al teorema de Pitágoras, usadas por un grupo de estudiantes videntes e invidentes del grado séptimo en el contexto de un ...