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    • De extranjeros a maestros itinerantes. 

      Yarza de los Ríos, Alexander; Calderon Palacio, Isabel Cristina; Aguilar Rosero , Diana Alejandra (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-06-08)
      Este texto presenta la investigación realizada en la Escuela Normal Superior Santa Teresita, Sopetrán, Antioquia, en la cual se ha redireccionado el sentido de la relación sujeto - investigador, permitiendonos experimentar ...
    • Formación de maestras, voces, experiencias y construcciones desde la práctica. 

      Hernández González, Sonia Carolina; Molano Arciniegas, Mónica; Martínez Ducuara, Angélica Tatiana; Moreno, Mayra Alejandra
      El presente artículo de reflexión, elaborado por una egresada, dos estudiantes y su asesora de práctica, expone construcciones relacionadas con la formación docente, en el marco de la práctica desarrollada desde el ciclo ...
    • La formación del educador infantil desde la experiencia de acompañamiento en la práctica pedagógica. 

      Gómez Bohórquez, Pilar Tatiana; Ramírez Bonilla, Gerardo
      El presente artículo de reflexión es fruto de la experiencia adquirida por años durante el proceso de acompañamiento de aquellos que por decisión y convicción han asumido la responsabilidad de educar a los más pequeños. ...
    • Hacia la construcción de nuevas tramas institucionales. 

      Mandolini, Graciela Ester; Arroyo, Myrian Mabel (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-03-14)
      La presente publicación se construyó a partir de la elaboración de tres proyectos de innovación diseñados en marzo de 2003 y actualmente en desarrollo en el Instituto de Profesorado Nº 1de Casilda, Santa Fe, Argentina. Los ...
    • Niños investigadores. 

      Herrera, Marìa; Galindez, Zuleima (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2003-03-14)
      El propósito de este proyecto es motivar a los niños a construir proyectos a partir de sus intereses y validarlos entre ellos. Cada uno elige su tema de interés e inicia un proceso de indagación, búsqueda, experimentación ...
    • Relatar e investigar : una reflexión desde los testimonios de los maestros. 

      Bolaños Motta, José Ignacio; Bolaños Motta, José Ignacio; Daza Monras, Yamile Andrea; Pérez Rodríguez, Mónica Alexandra (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-07-01)
      El presente artículo es derivado de una investigación realizada con un grupo de maestros en ejercicio del municipio de Popayán (Cauca, Colombia). Se trata de una indagación realizada desde la documentación narrativa de ...