• Aprendizaje situado: género y entornos de aprendizaje 

      Hederich, Christian; Camargo, Ángela; López, Omar; Páramo, Pablo; Sanabria, Luis (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-07-01)
      El presente artículo recoge los principales hallazgos de una exploración de la condición de género (masculino-femenino), frente a las posibles asociaciones que los estudiantes establecen entre contenidos y entornos de ...
    • Construcción de la conciencia ambiental para trabajar en y desde la escuela. 

      Castro Castro, Diego Ramiro; Valencia Valbuena, Fredy; Mendoza Mendoza, Juan Carlos (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-12-18)
      El presente texto nace de la investigación de un grupo de docentes sobre la información curricular ambiental que los estudiantes reciben en el aula y su relación con lo expresado en los medios de comunicación, reflexionando ...