Rutas de aprendizaje autónomo online. Aprendizaje del piano en jóvenes entre los doce y dieciocho años
Abstract
La presente investigación es un acercamiento al aprendizaje autónomo del piano por parte de un grupo de seis estudiantes de piano entre los doce y los dieciocho años identificando las rutas que ellos mismos utilizan para aprender o cualificar su conocimiento, para comprender como el Internet ha influido en su proceso de aprendizaje en dos aspectos claves para tocar el instrumento, las cuales son: La técnica y los recursos sensorio-musicales.
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