Categorías claves en el diseño de programas o proyectos de la recreación en la escuela.

Thumbnail
xmlui.custom.item-shareit
Date
2013-07-01
Author
Rodríguez Cortés, Astrid Bibiana
Carreño Cardozo, Juan Manuel
Gutiérrez Africano, Pompilio
xmlui.custom.item.dc_identifier
https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/2168
Palabras claves

Recreación
Tiempo
Territorio
Experiencia
Libertad
Pedagogía
Keyword
Recreation
Time
Territory
Experience
Freedom
Pedagogy
Metadata
Show full item record
Abstract
Este documento hace un aporte a la construcción de programas o proyectos que pretendan trabajar la recreación en la escuela con un sentido pedagógico desde cuatro categorías: tiempo, territorio, li-bertad y experiencia, se edifica también un marco de acciones pedagógicas recreativas, el cual dialoga con la sociedad y la cultura.
Abstract
This document is a contribution to the construction of new programs or projects that involve recrea-tion in a pedagogical sense at school. It covers four categories: time, territory, freedom and experience. It builds within a frame of recreational pedagogical actions and interaction with society and culture.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4725
Fuente
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Except where otherwise noted, this item's license is described as https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0