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Construcción de un sujeto total a partir de la dimensión corporal.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)El trabajo de grado que se propone tiene como línea de trabajo la construcción de un sujeto total a través de la dimensión corporal, es decir será un trabajo diseñado con el fin de desarrollar y potencializar las dimensiones ... -
La corporeidad : el conocimiento de sí mismo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)El presente trabajo de grado es una oportunidad de abordar el cuerpo desde la educación física a partir de una mirada totalizadora e integradora del ser humano, que permite problematizar la educación del cuerpo no solo ... -
Del problema de la exclusión a la reflexión de seres diversos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Este proyecto surge al identificar un problema de exclusión en algunas instituciones educativas de Bogotá, específicamente en las observaciones a las clases de educación corporal, partiendo de esto se quiere proponer y ... -
Educación corporal como alternativa para la armonía de las relaciones humanas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado parte de una análisis político, económico, social y cultural, ya que, son aspectos que históricamente han caracterizado la corporalidad humana y, al mismo tiempo, es dispositivo principal de diversidad y ... -
Educación física : un encuentro significativo a través del tacto.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado que se propone cambiar las relaciones interpersonales basados en actos violentos y reorientarlos hacia actos responsables promoviendo el cuidado y una preocupación por los demás, desde una filosofía del ... -
Educación física desde la ética del cuidado para un contacto y tacto pedagógico.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Trabajo de grado que se propone desde la educación física incidir en las relaciones interpersonales, en el macrocontexto evidenciamos la problemática de la violencia que estas relaciones presentan. A partir de esta ... -
La educación física inteligible desde otras representaciones.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El trabajo de grado que se propone surge como respuesta a la problemática encontrada por el grupo, la cual gira en torno a la representación de la EF que tiene la sociedad, comprendiéndola como la desarrolladora de la ... -
La importancia de la educación física en edades tempranas en el contexto escolar.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)El trabajo de grado que se propone está enfocado en la importancia de la educación física en edades tempranas en el contexto escolar ya que es base inicial de los niños en todas sus dimensiones, ya que son pilares fundamentales ... -
El juego como saber dentro de la educación física: una vivencia crítica de la realidad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La intención es desarrollar una propuesta curricular que resalte la importancia del juego como saber en la educación física, otorgando valor a los conocimientos adquiridos desde la cultura, planteando así una alternativa ... -
El juego, una oportunidad para el desarrollo e identidad del ser humano.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Este trabajo de grado propone el juego como medio para el desarrollo y construcción de una identidad propia, con el fin de que el ser humano pueda ser partícipe de la transformación de su misma sociedad, es una oportunidad ... -
Minutos a 100do educación física en favor de la primera infancia. Comprensión de la noción espacio temporal ; pequeños pasos hacia la lectoescritura corporal.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado que se propone demostrar la incidencia de la Educación Física en la Primera Infancia mediante la noción espacio temporal, llevado a cabo en el colegio Ramón de Zubiría sede B, con los niños y las niñas de ... -
Una nueva experiencia a través de procesos de sensibilización en la clase de educación física.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)El trabajo de grado tiene en cuenta la vulnerabilidad que se presenta hoy en día el desarrollo psicomotriz en la educación básica primaria, pretendo a través de este proyecto curricular particular, propiciar por medio de ... -
Pensamiento crítico y experiencia corporal : la Educación Física como una posibilidad a la necesidad de humanizarnos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)El proyecto educativo de acción-reflexión-acción, denominado PCP, que se desarrolla a continuación, aborda desde las tendencias, las corrientes epistemológicas, los aportes de la pedagogía crítica, la experiencia corporal ... -
Potencializando el pensamiento creativo desde la educación física.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Trabajo de grado que se propone, una visión de la educación física como generadora de espacios problematizado-res en el proceso educativo, en el cual, el propósito es la potencializacíon del pensamiento creativo, no solo ... -
Resignificación de la lectoescritura a partir de la educación física.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Trabajo de grado que se propone darle un nuevo significado a los procesos de lectoescritura a partir de la educación física, en esta medida se pretende realizar una integración curricular que ayude a la emancipación del ... -
Transformación de los hábitos posturales en la clase de educación física.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este trabajo de grado propone una transformación de la práctica postural un movimiento de gran importancia en la salud corporal y emocional, a través de una pedagogía autoestructurante con una práctica de enseñanza desde ...