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dc.contributor.advisorJiménez Giraldo, Adriana Luceroes_ES
dc.contributor.authorCalderón, María Judith
dc.contributor.authorVelandia Cano, Ángela Lucero
dc.contributor.authorMonroy Moreno, Katherine Andrea
dc.date.accessioned2017-05-24T00:40:06Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:37:59Z
dc.date.available2017-05-24T00:40:06Z
dc.date.available2017-12-12T21:37:59Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTO-19971es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/459
dc.descriptionEste trabajo de grado investigativo tiene como propósito identificar la relación de las ideas pedagógicas y la organización escolar desde los autores: José Martí, Celestin Freinet y Paulo Freire para pensar la gestión en la educación, desde unas tensiones que se presentan en la actualidad. Para ello se encuentran, una serie de tensiones en la escuela de la actualidad sobre la gestión en la educación; por tal motivo se realiza una búsqueda de antecedentes que dan cuenta de investigaciones sobre gestión educativa y pedagogía. Finalmente se seleccionan obras de los autores y artículos que recogen y analizan sus planteamientos.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASes_ES
dc.subjectGESTIÓN EDUCATIVA - COLOMBIAes_ES
dc.subjectPEDAGOGIA SOCIAL- SIGLO XIX - XXes_ES
dc.titleUna mirada a la relación de las ideas pedagógicas y la organización escolar desde los autores : Jose Marti, Celestin Freinet, y Paulo Freire para pensar la gestión en la educaciónes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Social de la Educaciónes_ES
dc.subject.keywordORGANIZACIÓN ESCOLARes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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