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dc.contributor.authorGRACIA DÍAZ, ALVARO JOSÉspa
dc.date1998-01-01
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2697
dc.identifier10.17227/ludica.num3-2697
dc.descriptionEn investigación que realicé sobre las Estrategias Didácticas utilizadas en las asignaturas del Área de Formación Específica del Departamento de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, a través de una entrevista estructurada y una ficha de observación, las cuales, me permitieron corroborar los planteamientos que maestros y alumnos hicieronen la entrevista estructurada, y además observé en el transcurso de los procesos metodológicos un énfasis en la reflexión consciente sobre las acciones motrices, para estimular y afectar las estructuras de pensamiento y la imaginación. spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2697/2604
dc.rightsDerechos de autor 2015 Lúdica Pedagógicaspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceLúdica Pedagógica; Núm. 3 (1998): A todas las poblaciones infantiles de nuestra América (ene-jun)spa
dc.source2462-845Xspa
dc.source0121-4128spa
dc.titlePROPUESTA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LAS ASIGNATURAS DEL AREA DE FORMACIÓN ESPECIFICA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONALspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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