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dc.creatorMOSSOS CHÁVEZ, OMAR ALBERTO
dc.date1991-01-01
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2677
dc.identifier10.17227/01214128.2677
dc.descriptionLa investigación es la tarea básica que identifica a la vida académica. En el caso de la Educación Física la investigación aparece como su mayor reto. Este apenas comienza a afrontarse, lo cual resulta formidable, a la vez que reconfortante. Lógico, la investigación no es una flor silvestre. Requiere esmero dentro de un clima propicio. Su caldo de cultivo se encuentra en la atmósfera de las inquietudes constantes, del cuestionamiento ininterrumpido, de la problematización transdisciplinal, de la crítica exigente, del juego del saber, de la curiosidad insatisfecha, de la lúdrica de la humanización.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2677/2525
dc.rightsDerechos de autor 2014 Lúdica Pedagógicaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceLúdica Pedagógica; Núm. 1 (1991): Lúdica Pedagógica (ene-jun)es-ES
dc.source2462-845X
dc.source0121-4128
dc.titleEL JUEGO Y LA RECREACIÓN COMO MEDIOS DE SOCIALIZACIÓNes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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