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Análisis pragmático de la literatura infantil de Elsa Bornemann.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo monográfico que realiza un análisis pragmático de un compendio significativo de la obra literaria de Elsa Bornemann, específicamente seis libros de cuentos y versicuentos, desde el lugar de lo político y lo ... -
La creación literaria como estrategia para la elaboración de duelo por pérdida ambigua.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Trabajo de grado que se propone comprender cómo la creación literaria posibilita la elaboración del duelo por perdida ambigua en Casa Taller Las Moyas barrio San Luis. Finalmente se plantea un proyecto pedagógico que ... -
Estrategia pedagógica para el acercamiento a la lengua escrita en niños de jardín a partir de las actividades rectoras.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)El presente trabajo de grado realiza un acercamiento a la lengua escrita con niños y niñas de tres a cuatro años, a partir de su dibujo, trazo, garabateo y textos orales, como procesos que preceden la adquisición de la ... -
Percepciones de estudiantes y egresadas de la Licenciatura en Educación Infantil sobre su formación en investigación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)Este trabajo de grado de carácter monográfico nace desde el semillero de investigación Pedagogías y Contextos perteneciente a la L.E.I., dirigido por la docente Jenny Castro. En este espacio se han socializado experiencias ... -
Procesos de lectura y escritura en los niños y niñas de la Biblioteca Comunitaria Las Acacias a partir del cuento.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Trabajo de grado que se propone desarrollar los procesos de lectura y escritura de los niños de la Biblioteca comunitaria Las Acacias, más allá de la concepción tradicional, a partir del cuento como estrategia pedagógica, ... -
Una propuesta didáctica para fomentar la sensibilidad literaria a partir de la poesía en los niños y las niñas de educación básica primaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo de grado es una propuesta didáctica dirigida a niños y niñas de educación básica primaria, cuya intención es generar la sensibilidad poética por medio de la lectura y escritura de poemas. Se abordaron ... -
Propuesta pedagógica para incorporar la subjetividad a partir del acercamiento a la escritura autobiográfica en niños y niñas del curso 401 de la IED Nueva Constitución.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)Esta investigación surge como alternativa para consolidar la escritura, vista como un proceso en la infancia y no como resultado. Por lo tanto, se gesta desde el ámbito académico con el interés de construir y afianzar el ... -
Semillero Artístico Vuelo : "un espacio para la formación estética y la configuración de subjetividades.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La presente investigación da cuenta de la sistematización de experiencias realizada en el Semillero Artístico Vuelo, desde el año 2018 hasta el año 2020 en donde se recopilaron y analizaron las acciones de formación estética ... -
El taller literario a partir del libro álbum para el acercamiento significativo a la literatura en niños de tercero y cuarto de primaria de la I.E.D Nueva Constitución.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)El presente trabajo de grado, se plantea como proyecto pedagógico en el cual se desarrolla una serie de talleres literarios a partir del libro álbum trabajados desde la práctica pedagógica con los niños y niñas de tercero ... -
El taller literario como estrategia para potenciar los vínculos afectivos de los niños y niñas del grado 503 de la IED Colegio Aquileo Parra.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)Proyecto pedagógico que realiza la implementación del taller literario como una estrategia pedagógica de enseñanza de la literatura que se constituye desde el hacer, crear, interactuar y experimentar la palabra como ...
