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dc.contributor.authorde Oliveira Boff, Eva Teresinhaspa
dc.contributor.authorPansera de Araújo, Maria Cristinaspa
dc.contributor.authorBianchi, Vidicaspa
dc.date.issued2015-12-10
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3540
dc.identifier10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1102.1112
dc.identifier.issn2619-3531
dc.identifier.issn2027-1034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4321
dc.descriptionO conhecimento biológico atual é marcado pela crescente interrelação entre várias subáreas, que o constituem. Os avanços educacionais exigem dos professores uma conduta cada vez mais qualificada. Portanto, objetiva-se compreender a contribuição da Bioquímica na formação do professor de Ciências e Biologia e sua relação com a Educação Básica. Para tanto, foram realizadas análises documentais das ementas, do conteúdo programático e das referências, presentes nos planos de ensino dos componentes de Bioquímica I e II. As percepções dos licenciandos foram analisadas num diálogo reflexivo com a proposta metodológica das professoras universitárias, como modo de contribuição para formação docente. Além disso, foi possível identificar um alinhamento entre as ementas, conteúdos programáticos com os sumários dos livros didáticos do Ensino Superior. Embora estes livros descrevam os conteúdos de bioquímica de forma linear, sem relação com situações do contexto dos estudantes, a metodologia de ensino utilizada na licenciatura permite a superação do ensino fragmentado e o estabelecimento de relações com a educação básica possibilitando a significação do sistema conceitual da área.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3540/3133
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceBio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; 2015: Número Extraordinario; 1102.1112spa
dc.source2027-1034spa
dc.titleContribuições do Ensino de Bioquímica na Formação Inicial de Professores em Ciências Biológicas e sua Relação com a Educação Básicaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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