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Las prácticas de lectura en grado quinto : una mirada en la didáctica de las Ciencias Sociales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)En el presente documento se expone el desarrollo del proyecto de investigación realizado en el marco de la Licenciatura en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional, cuyo objetivo fue caracterizar las ... -
Prácticas de los procesos lectoescriturales en territorios rurales : escuelas periféricas. Caso : Municipio de Inzá-Cauca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Las dinámicas en que se han configurado las acciones lectoescriturales en contextos rurales, han tenido que ver con el sentido pedagógico que se atribuye desde la escuela, el hogar y la comunidad a cada uno de los procesos ... -
Prácticas de orientación en dos colegios del municipio de Mosquera Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El objetivo de esta investigación es describir las prácticas de las docentes orientadoras de las instituciones mencionadas, teniendo en cuenta los sujetos, saberes y escenarios que configuran las prácticas. El presente ... -
Prácticas de orientación escolar en relación con familias y educación preescolar: expedición por tres experiencias de orientadores de instituciones educativas de la localidad de San Cristóbal.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Trabajo de grado que se propone identificar las prácticas de orientación escolar desarrolladas con familias de niños en grado preescolar en tres colegios públicos: IED Aguas Claras, IED República del Ecuador e IED Montebello ... -
Las prácticas de orientación escolar sobre convivencia escolar en cuatro colegios privados.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)La investigación tiene como objetivo fundamental analizar las prácticas de orientación escolar sobre la convivencia escolar en cuatro colegios privados, de diferentes estratos socioeconómicos, que pertenecen a la Corporación ... -
Prácticas del orientador escolar en relación a la convivencia : una mirada a cuatro instituciones en Ciudad Bolívar.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente trabajo de grado tuvo como finalidad analizar las prácticas que desarrolla el docente orientador en torno al abordaje de la convivencia escolar, en la localidad de Ciudad Bolívar haciendo énfasis en los ... -
Prácticas educativas no escolarizadas con jóvenes en conflicto con la ley : sistematización de experiencia del centro formación juvenil ACJ-YMCA Bogotá (2000-2012).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Experiencia, que pretende dar cuenta de las prácticas educativas desarrolladas en el Centro de Formación Juvenil ACJ-YMCA, durante el periodo comprendido entre los años 2000 al 2012, con el propósito de generar reflexiones ... -
Prácticas educativas y de socialización de familias en contextos de riesgo social : ¿perpetuación o disminución de la condición de vulnerabilidad?
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Trabajo de grado que se propone investigar cómo las prácticas educativas y de socialización de familias habitantes del Barrio El progreso de la comuna 4 Altos de Cazucá, contribuyen a la disminución de la condición de ... -
La presencia de la figura masculina del padre, con relación a los procesos de crianza en los niños y niñas en la Escuela las Delicias en el Municipio de Sibaté - Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este proyecto de grado nace con la necesidad de reconocer el papel que tienen los padres en la crianza de las niñas y niños de La Escuela Las Delicias de Sibate ya que se evidencio mediante un diagnostico que el padre no ... -
Presencias corporales en educación inicial. ¿Cómo está presente el cuerpo de los niños y las niñas de transición 3 en los diferentes espacios y momentos de la IED Colegio Ciudadela Educativa de Bosa?.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente trabajo de grado es una caracterización del cuerpo de los niños de transición 3 que se fundamenta en la investigación descriptiva y la observación participante, este ejercicio investigativo propone caracterizar ... -
Principios ecopoiéticos : senderos vitales en la formación de educadores y educadoras.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El conocimiento se construye en la conexión entre episteme y praxis, refiriéndose a conceptos teóricos desde distintas disciplinas o formas de saber y de la práctica, la experiencia misma de cada ser humano, inclusive de ... -
Los problemas de aprendizaje: entre la neurociencia y la pedagogía. La maquinización del sujeto en las neurociencias y su deconstrucción en la pedagogía.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)Trabajo de grado que se propone evidenciar la manera en la que las neurociencias a través del abordaje que hace de los problemas de aprendizaje, maquiniza al sujeto dando una mayor importancia a la estructura anatómica, ... -
Proceso de acceso y permanencia de personas con Discapacidad Visual en la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)Trabajo de grado para aplicar al título de licenciado en “Licenciatura en Psicología y Pedagogía” de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. El trabajo se realiza en el marco de la línea ... -
Proceso de educación comunitaria, por medio del teatro del oprimido de Augusto Boal, en un colectivo barrial : Huerta Santa Catalina, localidad de Techotiva, Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)Este trabajo de grado, narra la experiencia de un proceso de educación comunitaria en un colectivo barrial de huerta urbana, llamado Huerta Santa Catalina, que, por medio del teatro del oprimido logra proponer un ciclo de ... -
Proceso de formación política y fortalecimiento organizativo con los jovenes del Mojucat, en la región del Catatumbo : naturaleza, saber, vida y territorio.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente trabajo de grado que se presenta a los lectores es el resultado del proceso educativo y de sistematización de expericias llevado a cabo entre los años 2014, 2015 y 2016, en el marco de la practica pedagógica ... -
El proceso de resolución de problemas en clase de matemáticas en grado segundo : vínculos con el juego y la evaluación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)En el presente trabajo de grado se propone una monografía donde se aborda el proceso de resolución de problemas en la clase de matemáticas en grado segundo y sus vínculos con el juego y la evaluación. Este trabajo fue ... -
Proceso pedagógico Colectiva Artchimia. La afectividad y la expresión artística : fortaleciendo vínculos entre niñas y niños de barrios populares.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)Este trabajo es la sistematización del proceso pedagógico de la Colectiva Artchimia con los niños y niñas de tres barrios populares de Bogotá (Caracolí, el Guavio y el Refugió Alto), en los cuales identificamos contextos ... -
Proceso pedagógico de visibilización de las zonas humanitarias de la cuenca del Río Curbaradó, a partir de las diferentes lecturas de la realidad frente al territorio y la autonomía.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Esta propuesta pedagógica se enmarca en las prácticas pedagógicas y responde al proceso educativo construido desde la comunidad de las Camelias y el grupo Interuniversitario, en este proceso educativo. Esta propuesta ... -
Procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera inglés para los maestros y las maestras del Colegio Aquileo Parra I.E.D.- grado tercero.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Este trabajo se configura como una propuesta pedagógica que fue desarrollada en el Colegio Aquileo Parra I.E.D, en los grados 301, 302 y 303 en torno a la enseñanza del inglés como lengua extranjera para los maestros y las ... -
Procesos de hibridación cultural (descoleccionamiento, desterritorialización y reconversión) en la interacción de estudiantes afrocolombianos y no-afrocolombianos del CED Jackeline.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Trabajo de grado que se propone analizar procesos de hibridación cultural (descoleccionamiento, desterritorialización y reconversión) en la interacción de estudiantes afrocolombianos y no-afrocolombianos del CED Jackeline, ...