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Dificultad del empleo de la tecnología en el aula, por parte de un grupo de docentes que laboran en Colegios del Distrito, en el abordaje del tema : triángulos y sus propiedades.

Otero Torres, Alvaro Fernando; Santos Barbosa, Andrea Margarita (Universidad Pedagógica Nacional, 2006)

Se incluyo en el trabajo dos enfoques teóricos uno desde la tecnología que permitió reconocer las ventajas y beneficios que involucra el implementar estas herramientas en el aula, otro desde la geometría en este se ...

Un estudio de las secciones cónicas y cuádricas a partir de su matriz asociada.

Arandia Ayala, Wilmer Fernando; Garcés Bravo, Jonnathan Andrés (Universidad Pedagógica Nacional, 2019)

Se realiza un estudio a las secciones cónicas y cuádricas, por medio de la matriz de coeficientes bien sea simétrica o no simétrica que se asocia a cada una de ellas. En donde se analizan problemas propios de la geometría ...

Formación de ciudadanos estadísticamente cultos desde a construcciòn e interpretaciòn de gràficos estadìsticos bajo el modelo de escuea nueva.

Pinzón Rojas, Angie Carolina; Sandoval Martínez, Holman Daniel (Universidad Pedagógica Nacional, 2021)

El objetivo de este trabajo de grado es hacer una propuesta didáctica para fomentar la cultura estadística en las aulas de clase del sector rural colombiano. Se realizó un trabajo de campo de carácter microsociológico en ...