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dc.contributor.authorAdame Rodriguez, Juan Davidspa
dc.contributor.authorarboleda Mojica, Sally Lorenaspa
dc.date2017-05-17
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1540
dc.identifier10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia126.132
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1540/1482
dc.rightsDerechos de autor 1969 Bio-grafiaspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceBio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; 2011: Número Extraordinario; 126.132spa
dc.source2027-1034spa
dc.titleMAPAS MENTALES, MAPAS CONCEPTUALES Y ESCRITOS CIENTÍFICOS, COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DESDE LAS CIENCIAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LA ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA RADIOLOGÍA.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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