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dc.contributor.authorLozano Prada, Karol Juliethspa
dc.date2017-07-01
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7234
dc.identifier10.17227/bio-grafia.vol.10.num19-7234
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3824
dc.descriptionREPENSANDO LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA, CAMINANDO LAEXPERIENCIA EN UN TERRITORIO PLURIÉTNICO Y MULTICULTURALspa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7234/5895
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanzaspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceBio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; Vol. 10 Núm. 19 (2017): jul-dicspa
dc.source2027-1034spa
dc.titleREPENSANDO LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA, CAMINANDO LA EXPERIENCIA EN UN TERRITORIO PLURIÉTNICO Y MULTICULTURALspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.typeGalerías de imágenesspa


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