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Efectos dinámicos de los sistemas no inerciales: una explicación desde la perspectiva de la idea Gauge.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
En el transcurso de la historia, el hombre ha construido explicaciones a hechos y cosas de la naturaleza que le resultan relevantes. Sin embargo, al realizar una explicación de algunos fenómenos se hace uso de ideas que ...
Representaciones sociales de la Física y su impacto en la construcción de conocimiento científico.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
La presente investigación surge como respuesta a las preocupaciones del grupo de investigación al interior de la línea de investigación, enseñanza y aprendizaje de la física: enfoques didácticos, dicha investigación se ...
Estructura causal en el modelo cosmológico de Gödel.
(Licenciatura en Física, 2012)
Este escrito muestra por medio de un estudio epistemológico sobre la causalidad en el modelo Minkowskiano y el de Gödel; más concretamente dentro del espacio tiempo Semi-Riemaniano de Minkowsky en la teoría de la relatividad ...
Software educativo "máquinas simples para promover el estudio de la Física desde grado séptimo".
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
El presente trabajo consiste en la elaboración de un software educativo cuyo tema central es “maquinas simples para promover el estudio de la física desde grado séptimo” dirigido a aquellos estudiantes que recién ingresan ...
Estudio por DTF de la multicapa 1X1 CrN/GaN: un motivo para la enseñanza del modelamiento de materiales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
El presente trabajo pretende aportar una herramienta didáctica que facilite la comprensión, manejo y aplicación de conceptos relacionados con la utilización del paquete Wien2k, el cual utilizando para modelar propiedades ...
El concepto de onda electromagnética y su medio de propagación a partir de la teoría de Maxwell y los trabajos de Hertz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
trabajo parte o consiste de un análisis detallado de la onda electromagnética y su medio de propagación; por ende se realiza una búsqueda cronológica para el estudio de ella, basándonos en la teoría en el libro de las OEM ...
Una aproximación a la formalización de un universo en expansión acelerada.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
En este trabajo de grado se analizan los campos quintaesencia, la expansion acelerada y el faltante de energia. Los campos quintaesencia estan determinados por observaciones hechas por dos grupos de investigacion en ...
Las cuerdas como instrumento para anudar conceptos físicos. Tensión, elasticidad, torsión y vibraciones.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
La propuesta Las cuerdas como instrumento para anudar conceptos Físicos. Tensión, Elasticidad, Vibraciones y Torsión, nace de la necesidad de plantear una opción pedagógica alternativa con la cual hacer un aporte a comunidades ...
Proyecto pedagógico: ciencia, escuela rural y comunidad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
Esta investigación surge de la experiencia adquirida con la práctica pedagógica realizada en 2014, en una escuela rural ubicada en una comunidad rural en el municipio de Mosquera (situado 48 km de la ciudad de Bogotá, la ...
Estudio de los circuitos eléctricos: Implicaciones disciplinares y didácticas en el proceso de enseñanza en estudiantes de grado quinto.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
El presente trabajo de investigación surge de las observaciones realizadas durante los procesos de Práctica Pedagógica en el Colegio Veintiún Ángeles en un aula regular con estudiantes de grado quinto. En dicho proceso se ...