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Mostrando ítems 11-20 de 28
La extinción y el persistente renacimiento de las teorías del Éter.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Es un trabajo de investigación que analiza la propagación de la acción física, el surgimiento,
permanencia, muerte y restauración de las teorías del éter, a la luz de un estudio histórico crítico y
recopilación de ...
El experimento en la construcción de conocimiento con estudiantes que presentan diversidad funcional visual (ciegos) : el caso de la cinemática.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
La presente investigación surge como respuesta a las preocupaciones del grupo de investigación al interior de la línea de investigación de enseñanza de la física desde la perspectiva de los enfoques didácticos centradas ...
Construcción de un patrón de medida para el estudio de la intensidad luminosa propuesto por Jules Violle.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
Esta investigación trata del desarrollo experimental que tuvo Jules Violle a finales del siglo XIX para la construcción de un patrón de medida para el estudio de la intensidad luminosa. Se toman textos de la época para ...
La interacción entre cuerpos : formalización del concepto de fuerza con estudiantes de grado décimo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
La presente investigación se realizó alrededor del estudio de los procesos de formalización del concepto de fuerza en un contexto escolar, particularmente con estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa ...
Estrategias para favorecer el aprendizaje significativo de la dinámica de fluidos en las estudiantes del grado décimo del Colegio Madre Elisa Roncallo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
Trabajo de grado que se propone contribuir al aprendizaje significativo del Principio de Bernoulli y la Ecuación de Continuidad en las estudiantes de décimo grado del Colegio Madre Elisa Roncallo. Se llevó a cabo una ...
Aproximaciones a nociones de la fuerza alrededor del estudio de la locomoción del brazo en el ataque en el voleibol.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Generar nuevas estrategias que permitan, la enseñanza de la física desde nuevas perspectivas, partiendo desde la experiencia de los educandos, es una de las grandes tareas de los profesores, es por esta razón que dentro ...
Actividades experimentales para el estudio de las cualidades del sonido y el fenómeno de la refracción.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
El presente trabajo es el resultado de una reflexión sobre la enseñanza de la física con estudiantes de grado once. En términos generales, la finalidad de este trabajo es llevar al aula de clase una secuencia de actividades ...
Defectos refractivos (miopía, hipermetropía y astigmatismo) desde la óptica geométrica, una experiencia de aprendizaje activo con un grupo de estudiantes del tópico de óptica física de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
El siguiente trabajo de grado está dirigido a la población estudiantil universitaria, con la finalidad de afianzar sus conocimientos, sobre los defectos de refracción (miope, hipermetropía y astigmatismo) a partir de la ...
Unidad didáctica para facilitar la compresión de la propagación de ondas sísmicas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Este trabajo se enfoca en construir una unidad didáctica que permita hacer un análisis sobre cómo la reflexión en torno a un fenómeno natural como los terremotos, ha desencadenado una serie de cuestionamientos a lo largo ...
Diseño de un módulo basado en una herramienta computacional, para la enseñanza de conceptos preliminares de la mecánica cuántica a partir del experimento de Franck-Hertz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
Este trabajo presenta una propuesta para la enseñanza de conceptos preliminares de la mecánica cuántica a partir del experimento de Franck-Hertz para estudiantes de educación media. Este trabajo está enfocado al estudio ...