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Las ecuaciones de Maxwell: una estrategia tecnológica para abordar fenómenos que relacionan la Relatividad Especial con el Electromagnetismo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
El presente trabajo tiene como objetivo relacionar las áreas del conocimiento electromagnetismo y relatividad especial, haciendo uso de las ecuaciones de Maxwell desde un enfoque físico – matemático involucrando la ...
Ambiente de aprendizaje como estrategia para la enseñanza del fenómeno natural del Día y la Noche, para estudiantes del grado 4° del Colegio Santo Tomás de Aquino
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Trabajo de grado en el que se propone un ambiente de aprendizaje como estrategia para la enseñanza de fenómeno natural del día y la noche a niños de grado 4° del Colegio Santo Tomás de Aquino. El objetivo principal es ...
Propuesta didáctica basada en el movimiento de las piezas de ajedrez para la comprensión del concepto de campo eléctrico
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
En este trabajo de investigación se plantea una propuesta pedagógica que busca algunas representaciones de las líneas de campo, con el campo de acción de las piezas de ajedrez a partir del movimiento característico de cada ...
La imaginación en la escuela: propuesta didáctica en torno al concepto de átomo para cuarto de básica primaria
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
Esta investigación surgió a partir del desarrollo de las prácticas pedagógicas acompañando a cuarto grado de básica primaria, en las cuales se evidenció la dificultad por parte de los estudiantes al abordar el concepto de ...
Construcción de un Deoms para la enseñanza del concepto de onda mecánica a través de los fenómenos sísmicos y vibratorios.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
En este documento se muestra la construcción de un Deoms (Dispositivo para la enseñanza del concepto de onda mecánica a partir de los sismos) con el fin de que sirviera como mediador para realizar una explicación de las ...
Pensando la experimentación en el campo de la electrostática un estudio histórico para la enseñanza de los fenómenos de atracción y repulsión en grado sexto, desde una perspectiva fenomenológica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
La siguiente investigación nace del trabajo realizado en la práctica pedagógica durante dos años; el documento se encuentra dividido en cuatro capítulos. Inicialmente se construye un problema de investigación alrededor de ...
Estrategia didáctica para desarrollar habilidades científicas en estudiantes de séptimo, con el estudio morfológico de las galaxias y la noción de fractales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
El desarrollo y construcción de este documento se da desde la reflexión diaria como docente, la cual busca la pertinencia y relevancia en el ámbito educativo, buscando con ello, mejorar el desarrollo de las dinámicas de ...
La propagación del sonido en el aire : reflexiones sobre los aspectos termodinámicos para la enseñanza de la física.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
Se presenta un estudio de corte conceptual, ya que es una herramienta muy útil para seleccionar conceptos y generar situaciones de estudio que ayudan a formar estos criterios tan necesarios para el docente en su practica; ...
Aproximación a la teoría especial de la relatividad a partir de las nociones de espacio y tiempo a estudiantes de grado undécimo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
Esta investigación se centra en la enseñanza de la teoría especial de la relatividad en contextos de educación media. Se presenta una estrategia didáctica con el fin a aproximar a los estudiantes a la teoría especial de ...
Diversidad de saberes y actividades orientadas a población indígena : propuesta didáctica para la caracterización del espacio y el tiempo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
La presente investigación con enfoque cualitativo surge como apuesta de orden disciplinar y pedagógico que, en el ejercicio docente en el campo de la física, desde una mirada critico-reflexiva, orienta la enseñanza de la ...