Browsing Licenciatura en Física by Title
Now showing items 267-286 of 384
-
La idea gauge y su implementación en la electrodinámica clásica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)El trabajo explora la relevancia de la Teoría Gauge, desarrollada en la segunda década del siglo XX por el matemático alemán Hermann Weyl, quien estableció las bases de este marco teórico crucial para la física contemporánea. ... -
Ideas y explicaciones de los estudiantes del grado sexto del gimnasio campestre reino británico sobre las fases de la Luna.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente trabajo de grado hace parte de las búsquedas investigativas que se realizan en la línea de profundización La enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural de la Licenciatura en Física, en particular ... -
La imaginación en la escuela: propuesta didáctica en torno al concepto de átomo para cuarto de básica primaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Esta investigación surgió a partir del desarrollo de las prácticas pedagógicas acompañando a cuarto grado de básica primaria, en las cuales se evidenció la dificultad por parte de los estudiantes al abordar el concepto de ... -
Implicaciones del tratamiento de los conceptos de masa y masa relativista.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)En este trabajo se desarrollará una discusión referente a las falacias que menciona el profesor colombiano Regino Martinez - Chavanz en su artículo sobre el tratamiento de la masa (ver referencias bibliográficas). Parece ... -
Influencia Gnoseológica del pensamiento relativista Einsteniano en la teoría Gestalt.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)El desarrollo de la investigación mostró la influencia gnoseológica entre las teorías, relacionándolas desde los elementos presentes en los postulados. La forma constituye el elemento fundamental que permite reconocer ... -
Interacción de los campos magnéticos con la materia : el caso del diamagnetismo desde un experimento con levitación magnética.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)En el presente trabajo se plantea una secuencia experimental para abordar el concepto de diamagnetismo en la educación media, específicamente con estudiantes de grado once, a través, de la levitación magnética. De esta ... -
La interacción entre cuerpos : formalización del concepto de fuerza con estudiantes de grado décimo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)La presente investigación se realizó alrededor del estudio de los procesos de formalización del concepto de fuerza en un contexto escolar, particularmente con estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa ... -
Interpretación geométrica desde las formas diferenciales : ecuación de continuidad y ecuación de vorticidad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Este trabajo de grado se enmarca la interpretación geométrica que brinda las formas diferenciales en algunas ecuaciones de la mecánica de fluidos y cuyo objetivo general es: Analizar la representación geométrica de las ... -
Introducción a la teoría de campo electromagnético desde una perspectiva histórica .Un papel para la historia en la formación de maestros en física
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El trabajo de grado presenta una reflexión propositiva sobre la historia de la ciencia y la enseñanza tomando como referencia el concepto de campo: Se parte de la siguiente pregunta: ¿Cuáles fueron los problemas de ... -
Introducción al concepto de superposición en mecánica cuántica mediante los fundamentos de la computación cuántica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)En el presente trabajo se construye una propuesta de guía didáctica para realizar una introducción al principio de superposición a través de la computación cuántica, por tal motivo la metodología utilizada para la investigación ... -
Introducción al electromagnetismo a partir de la construcción y estudio de circuitos resonantes con un grupo de estudiantes de grado 11.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Este trabajo surge del interés de mejorar la enseñanza de fenómenos electromagnéticos en el Colegio Integrado de Soacha. La propuesta se centra en una secuencia didáctica con enfoque constructivista, implementada con ... -
El juguete de Einstein : una experiencia que permite evidenciar el principio de equivalencia en el aula.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)El Juguete de Einstein es un artefacto el cual propone un problema, que se debe solucionar, consiste en un objeto atado de un extremo de una banda elástica, el otro extremo se encuentra atado al fondo de una copa y/o lata, ... -
Una manera de abordar la enseñanza de la mecánica : una mirada al caso de la estática.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El privilegio que se le da a la mecánica newtoniana en la enseñanza de los fenómenos mecánicos impide que otros aspectos importantes sean tratados en la organización de la mecánica. Este es el caso de la estática. Por tal ... -
Las maquinas simples, una propuesta de aula para estudiantes de grado quinto, una población en condición de vulnerabilidad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)El presente trabajo de grado busca resaltar la importancia de la enseñanza de las ciencias en los ciclos iníciales, específicamente de la física en contextos de vulnerabilidad, donde se dé explicación a situaciones cotidianas ... -
La medición de una variable de estado desde el contexto clásico y desde el contexto cuántico.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Trabajo de grado que se propone una comparación de los conceptos básicos de la mecánica clásica y la mecánica cuántica, permitiendo hablar sobre las mediciones cuánticas y sobre cómo se constituye la medición en el eje ... -
Micro mundo para la enseñanza de la óptica en estudiantes de grado 8.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2010)En este trabajo se aborda la problemática del aprendizaje del concepto de reflexión de la Luz en estudiantes de básica secundaria (grado 8°), a través del uso de las herramientas tecnológicas como lo es un micro mundo que ... -
Micromundo para la enseñanza del concepto de sistema, estado y superposición desde la mecánica clásica y cuántica en estudiantes de grado octavo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)Este trabajo presenta el desarrollo de un material didáctico para la enseñanza de los conceptos de sistema, estado y superposición desde la mecánica clásica y cuántica dirigido a estudiantes de grado octavo por medio de ... -
Una mirada del campo eléctrico y el potencial eléctrico desde una perspectiva geométrica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)A lo largo de este trabajo se abordan las diferentes problemáticas que existen en cuanto a la enseñanza-aprendizaje de los fenómenos eléctricos (concretamente el campo eléctrico y el potencial eléctrico). A su vez, se ... -
Una mirada diferente al espacio : propuesta de enseñanza hacia las ondas de radio por medio de la observación astronómica partiendo de las ondas electromagnéticas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)En el presente trabajo se muestra el análisis conceptual acerca de las ondas electromagnéticas, en particular de las ondas de radio, haciendo una revisión partiendo de la astronomía, hasta el electromagnetismo, las ondas ... -
Modelación del concepto de campo electromagnético : caracterización del razonamiento seguido por Maxwell.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Monografía que muestra una alternativa para conceptualizar sobre la noción de campo electromagnético, de acuerdo con los desarrollos de Maxwell. La conceptualización se realiza desde el análisis del proceso de creación y ...
