Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado.
| dc.contributor.author | Kohen, Micaela | spa |
| dc.contributor.author | Meinardi, Elsa | spa |
| dc.date.issued | 2016-06-01 | |
| dc.identifier | http://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4508 | |
| dc.identifier | 10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia179.183 | |
| dc.identifier.issn | 2619-3531 | |
| dc.identifier.issn | 2027-1034 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/3760 | |
| dc.description.abstract | El propósito de este trabajo es problematizar las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela. A partir de una revisión de bibliografía especializada, presentamos los significados atribuidos a la menstruación en nuestra sociedad y en las publicidades. Esta caracterización nos lleva a preguntarnos si podemos dejar de lado las significaciones culturales en las clases de biología. De manera más general, planteamos la necesidad de repensar las enseñanzas sobre la corporalidad como forma de hacer educación sexual. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | http://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4508/3721 | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; Vol. 9 Núm. 16 (2016): ene-jun; 179.183 | spa |
| dc.source | 2027-1034 | spa |
| dc.subject | Menstruación | spa |
| dc.subject | Educación sexual | spa |
| dc.subject | Corporalidad | spa |
| dc.title | Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado. | spa |
| dc.subject.keywords | Menstruation | eng |
| dc.subject.keywords | Sex education | eng |
| dc.subject.keywords | Corporality | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.relation.references | Alarcón-Nivia, M. A. (2005). Algunas consideraciones antropológicas y religiosas alrededor de la menstrua-ción. Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, 56(1), 35-45. | |
| dc.relation.references | Barderi, M., Cuniglio, F., Fernández, E., Haut, G., Lopez, A., Lotersztain, I., y Schipani, F. (1998). Biología. Citología, anatomía y fisiología. Genética, salud y enfermedad. Bue-nos Aires: Santillana. | |
| dc.relation.references | Carabajal, M. (Septiembre 1, 2013). Cómo vender un tabú. Entrevista con Tarzibachi. Nota en Sección Sociedad de p. 12. Disponible en: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-228032-2013-09-01.html | |
| dc.relation.references | Cardozo, S. (2015). Sangre menstrual: una perspectiva sociológica. Memorias XI Jornadas de Sociología de la UBA. Disponible en: http://jornadasdesociologia2015.sociales.uba.ar/altaponencia/?acciones2=ver&id_mesa=29&id_ponencia=848 | |
| dc.relation.references | Delgado, A. (2001). El cuerpo en la interpretación de las culturas. Boletín Antropológico, 1(51). Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71212121003 | |
| dc.relation.references | Gleiser, M., Melchiorre, L., Perlmuter, S., y Rosenzvit, M. (2014). Biología I. Evolución, reproducción y herencia. Bue-nos Aires: Edelvives. | |
| dc.relation.references | Gómez-Sánchez, P., Pardo-Mora Y., Hernández-Aguirre, H. P., Jiménez-Robayo, S. P., y Pardo-Lugo, J. C. (2012). Mens-truation in history. Investigación y Educación en Enferme-ría,30(3), 371-377. | |
| dc.relation.references | Illich, I. (1975). Némesis médica, la expropiación de la salud. Barcelona: Barral Editores. | |
| dc.relation.references | Kohen, M., y Meinardi, E. (2014). Pensar e implicar los cuerpos en la formación docente en educación sexual integral. Memorias del V coloquio Interdisciplinario Interna-cional de Educación, Sexualidades y Relaciones de Género. Investigaciones experiencias y relatos. Facultad de cien-cias políticas y sociales. Disponible en: www.academia.edu/10536549/Pensar_e_implicar_los_cuerpos_en_edu-caci%C3%B3n_sexual_integral | |
| dc.relation.references | Le Breton, D. (2011). La Sociología del cuerpo. Buenos Aires: Nueva Visión. | |
| dc.relation.references | Morgade, G. (Coord.) (2011). Toda educación es sexual.Buenos Aires: La Crujía Ediciones. | |
| dc.relation.references | Morgade, G. y Alonso, G. (Comp.) (2008). Cuerpos y sexua-lidades en la escuela. Buenos Aires: Paidós. | |
| dc.relation.references | Oliveira Matos, S. (2007). A construção de representações sobre corpo na sociedade e o papel da escola na descons-trução dos padrões impostos (Tesis de maestría en edu-cación). Universidade Federal de Santa Maria (ufsm, rs), Brasil. | |
| dc.relation.references | Pessi, M. S. (2009). Comunicación y tabú. Análisis de la publicidad de productos para la higiene femenina. Ques-tión. Revista especializada en periodismo y educación, 1(21). Disponible en: http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/viewArticle/739 | |
| dc.relation.references | Rohatsch, M. (2015). Menstruación. Entre la ocultación y la celebración. Memorias XI Jornadas de Sociología de la UBA. Coordenadas contemporáneas de la sociolo-gía. Tiempos, cuerpos y saberes. Disponible en: http://jornadasdesociologia2015.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/ponencias/397_537.pdf | |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.title.translated | Problematizing teachings about menstruation at school: the dissemble, the negative, the silenced. | eng |
| dc.description.abstractenglish | The purpose of this paper is to discuss the teaching about menstruation at school. Based on a review of specialized literature, we present the meanings attributed to menstruation in our society and in advertisements. This characterization leads us to wonder if we can put aside the cultural meanings in biology classes. More broadly, we are addressing the need to rethink the teaching of corporeality as a way of sex education. | eng |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
-
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza [772]
Se centra en socializar las producciones de docentes en formación inicial y profesores-investigadores, sobre las innovaciones, experiencias, reflexiones, propuestas e investigaciones referentes a la Enseñanza de la Biología.
Except where otherwise noted, this item's license is described as https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0