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dc.contributor.authorAlbarracin, Ingrid Lizethspa
dc.contributor.authorCortes, Camilo Ernestospa
dc.date.issued2017-05-17
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1548
dc.identifier10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia199.204
dc.identifier.issn2619-3531
dc.identifier.issn2027-1034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3696
dc.description.abstractProyecto elaborado como trabajo de investigación realizado con la comunidad campesina del municipio de San Luís de Cubarral (Meta) ubicado a 140 kilómetros de Bogotá, en el piedemonte llanero;en la Ciudadela Agropecuaria Santa Mónica ubicada en la vereda Marayal a 7 km. de la cabecera municipal. En este proyecto se busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la vereda, mediante la metodología Investigación-Acción-Participación obteniendo como resultado final material didáctico para la comunidad (video, folleto y cartilla) el cual contiene un protocolo de siembra para el cultivo de higuerilla.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1548/1490
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceBio-grafía; 2011: Número Extraordinario; 199.204spa
dc.subjectEducación ruralspa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectHiguerillaspa
dc.subjectMetodología IAPspa
dc.subjectMaterial didácticospa
dc.titleLa educación rural en el municipio de Cubarral (Meta). Una construcción conjunta de saberes en torno al cultivo de higuerilla.spa
dc.subject.keywordsRural educationeng
dc.subject.keywordsCommunityeng
dc.subject.keywordsCastor-oil planteng
dc.subject.keywordsIAP methodologyeng
dc.subject.keywordsDidactic materialseng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesAnzola, G. (1962). Cómo llegar hasta los campesinos por medio de la educación. Resultados de una experiencia en el CREFAL. Medellín: MEN. Biblioteca de autores contemporáneos.
dc.relation.referencesBorda, F.y otros(1992). La investigación-acción participativa. Inicios y desarrollos. Bogotá D.C.: Editora Géminis.
dc.relation.referencesFlórez, L. (1997). Relaciones químicas entre suelo, planta y fertilidad. Manizales: Centro editorial Universidad de Caldas.
dc.relation.referencesGimeno, J. (1981). Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículo. Salamanca: Anaya.p. 198.
dc.relation.referencesGómez, J. (2000). Abonos orgánicos. Santiago de Cali: Impresora Feriva S.A.
dc.relation.referencesMarino, M.(2000).Educación popular e Investigación Acción Participativa para un desarrollo rural desde la praxis. Trelew.
dc.relation.referencesHigueroil Colombia http://www.higueroil.com/pdf/ficha_tecnica_higuerilla_negra.pdf.MEDELLÍN:(Visitado 2008, marzo, 22)
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.description.abstractenglishThis paper is a project developedas a researchproposal carried out with thefarming communityin the townofSanLuis deCubarral(Meta), located 140 kilometers fromBogota in thefoothills of the plains, in SantaMonicaAgriculturalfortresslocated in the Maray village7 km from the head of the municipality.This projectseeks to contributeto improving thevillage people quality of life, using the methodologyParticipation Action Researchas a final resulteducational materials(video, booklets and readers) were obtained for the community, which containasowing protocolfor the growingofcastor–oil plant.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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