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dc.contributor.authorSur, Victoriaspa
dc.date.issued2015-10-13
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3303
dc.identifier10.17227/2011804X.14PPO121.125
dc.identifier.issn2462-8441
dc.identifier.issn2011-804X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3497
dc.description.abstractTu continente Teu Continente Your Continent La palabra “continente” viene del latín continens, que significa “mantenerse unidos” y deriva de terra continens, las “tierras continuas”.El continente es para mí un lugar simbólico, un espacio amplio, generoso y continuo donde me permito explorar y reconocerme, donde recorro lugares inesperados y desconocidos.Mi continente es también un lugar que ofrezco al ser amado para que pueda explorarlo, sentirlo, imaginarlo, soñarlo, olfatearlo, degustarlo y, finalmente, habitarlo; un lugar en el que ese ser amado puede sentirse contenido, salvaguardado en tierra fértil y generosa.El continente es también ese estadio al que se llega en la vida por primera vez, sintiendo estabilidad, tierra firme, serenidad, aplomo, madurez y fuerza.En Tu continente, el álbum, las mujeres son protagonistas, son quienes cuentan historias, relatan emociones con intensidad y revolucionan su época a través de un discurso poético y musical que trasciende las fronteras del tiempo.Tu continente, es una invitación a explorar el universo femenino latinoamericano desde una perspectiva musical y poética.En este continente, la brújula (Wikipedia, 2015) es un “instrumento para orientarse que consiste en una caja cuyo fondo representa la rosa de los vientos y en la cual hay una aguja imantada que gira libremente sobre un eje y que señala siempre el norte magnético”, y su aguja imantada busca apuntar hacia el sur. Es algo así como una declaración de principios:- Nuestro norte es el sur (Torres, 1941).- El sur también existe (Benedetti, 1986).- La Victoria del Sur.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3303/2861
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 14 (2015): jul-dicspa
dc.subjectFuegospa
dc.subjectAlma y cántarosspa
dc.titleTu continente.spa
dc.subject.keywordsFogoeng
dc.subject.keywordsAlma e cântaroseng
dc.subject.keywordsFireeng
dc.subject.keywordsSoul and large pitchereng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesBenedetti, M. (1986). Preguntas al azar. Madrid: Seix Barral.
dc.relation.referencesTorres G., J. (1941). Universalismo constructivo. Buenos. Aires: Poseidón. Recuperado en marzo de 2015 de: http://www.uruguayeduca.edu.uy/Userfiles/P0001/File/NUESTRO%20NORTE%20ES%20EL%20SUR.portal.pdf
dc.relation.referencesWikipedia (s.f.). Brújula. Recuperado en marzo de 2015 de: https://es.wikipedia.org/wiki/Br%C3%BAjula
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • (Pensamiento), (palabra) y obra [261]
    Se constituye como un espacio abierto a la discusión entre pares nacionales e internacionales sobre múltiples relaciones que se pueden establecer entre el arte, la estética, la educación artística y la pedagogía.

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