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dc.creatorZapata, Gloria Patricia
dc.date2011-01-20
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/1053
dc.identifier10.17227/ppo.num6-1053
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3483
dc.descriptionThis paper presents some preliminary outcomes of a study of the effects of music on young children's socio-emotional and musical development in a context of cultural deprivation. The research project, which is reaching its final stages, considers the insights of music psychology and the positive role that Colombian music education may have for children from vulnerable communities. Therefore, this paper begins with a description of the situation faced by displaced children and their families within the Colombian context; before presenting the project's methodological design and theoretical approaches; and finally offering some thoughts on the implications for Colombian music education.en-US
dc.description Este articulo presenta algunos avances del proyecto de investigación ";Los efectos de la música en el desarrollo socio afectivo y cognitivo musical en niños de 6 a 8 años de comunidades vulnerables";, el cual se encuentra en su etapa final. A través de dicho proyecto se promueve una reflexión sobre los desarrollos de la psicología de la música y su aplicación  a la educación musical en Colombia especialmente en el trabajo con niños de poblaciones vulnerables. Por lo tanto, este escrito inicia con la descripción del contexto colombiano en relación con la situación de los niños desplazados y sus familias, luego presenta el diseño metodológico del proyecto y los enfoques teóricos que lo sustentan y finalmente realiza una reflexión sobre sus implicaciones en la educación musical colombiana. es-ES
dc.descriptionEste artigo apresenta algum avanços do projeto de pesquisa ";Os efeitos da musica no desenvolvimento social-afetivo e cognitivo musical, em crianças dos 6 a os 8 anos em comunidades vulneráveis";, que se  encontra na sua fase final. No meio deste projeto se estimula uma reflexão acima dos desenvolvimentos da psicologia da musica e a sua aplicação na educação musical em Colômbia, no trabalho com as crianças de populações vulneráveis. Por tanto, este artigo começa a descrição, do contexto colombiano em ralação com a situação das crianças deslocadas e as suas famílias, logo, apresenta o desenho metodológico do projeto e a focagem teórica que o suporta e finalmente se faz uma reflexão acima dos seus resultados na educação musical colombiana.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/1053/1065
dc.rightsDerechos de autor 1969 (Pensamiento), (palabra) y obraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; No. 6 (2011): jul-dicen-US
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 6 (2011): jul-dices-ES
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; n. 6 (2011): jul-dicpt-BR
dc.source2462-8441
dc.source2011-804X
dc.subjectPsicología de la músicaspa
dc.subjectEducación musicalspa
dc.subjectDesarrollo socio afectivospa
dc.subjectDesarrollo musicalspa
dc.subjectDesarrollo cognitivospa
dc.subjectDesplazamiento forzadospa
dc.titleMusical development and socio-cultural context: A glance upon social, emotional and musical development of children from vulnerable communities, from the perspective of music education and music psychology. .spa
dc.titleDesarrollo musical y contexto sociocultural. Reflexiones desde la educación musical y la Psicología de la música sobre el desarrollo socio-afectivo y musical de niños de comunidades vulnerablesspa
dc.titleDesenvolvimento musical e contexto sociocultural, reflexões desde a educação musical e a psicologia da musica, acerca de o desenvolvimento social-afetivo e musical das crianças e das comunidades vulneráveis.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.keywordsMusic psychologyeng
dc.subject.keywordsMusic educationeng
dc.subject.keywordsEmotional and social developmenteng
dc.subject.keywordsMusical developmenteng
dc.subject.keywordsCognitive developmenteng
dc.subject.keywordsForced displacement.eng
dc.subject.keywordsPsicologia da musicaeng
dc.subject.keywordsEducação musicaleng
dc.subject.keywordsDesenvolvimento social-afetivoeng
dc.subject.keywordsDesenvolvimento musicaleng
dc.subject.keywordsDesenvolvimento cognitivoeng
dc.subject.keywordsDeslocação forçadaeng


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  • (Pensamiento), (palabra) y obra [277]
    Se constituye como un espacio abierto a la discusión entre pares nacionales e internacionales sobre múltiples relaciones que se pueden establecer entre el arte, la estética, la educación artística y la pedagogía.

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