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El maestro de música: disputas y configuraciones de su oficio.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-01-01)El músico es un maestro porque enseña y siempre lo hará. En el presente artículo se presenta una reivindicación entre el oficio estético de este sujeto y las huellas congénitas que han estructurado al maestro como artesano ... -
Manifiesto en 27 tonos por la autonomía de la educación artística. Grupo de Arte y pedagogía.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-04-17)Por la autonomía de la educación artísticaPremisa:la educación artística no es la hija del arte.La educación artística es un gesto que buscasus propios rasgos, un salto que espera el impulso,y el movimiento. Esta sección ... -
La memoria y su devenir en los espacios : evidencias del pasado en algunas experiencias cartográficas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-06-28)En este artículo de investigación presentamos algunas elaboraciones conceptuales y metodológicas logradas por el Semillero de Investigación en Arte y Memoria Incandescencias: del Recuerdo a la Creación, de la Licenciatura ... -
Memoria, Imagen y Violencia. Rastros de memoria colectiva en el arte pictórico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-05-09)¿Es posible rastrear en las imágenes artísticas huellas de memoria colectiva? Para resolver esta cuestión el texto procede a adelantar una revisión documental entre los conceptos de memoria e imagen en el campo ... -
Una mirada a la dramaturgia infantil colombiana.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-07-12)Este artículo es una síntesis de los resultados de la investigación Aproximación a un diagnóstico sintáctico del texto teatral dirigido al público infantil en Colombia en el periodo 1995-2005, desarrollada por Carolina ... -
Una mirada dialógica sobre la construcción de preceptos teatrales en la formación superior.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-02-26)Teniendo como horizonte la metodología clínica que articula videoscopía y transcripción para describir y analizar actividades didácticas, se presenta parte de un proyecto de investigación realizado sobre la construcción ... -
Mis andares con los tiples.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-07-03)Del “Quinto” nos convidaron a conversar sobre el tiple, y cada quien fue expresando pensamientos y sentires; por si lo quieren saber, esto fue lo que yo dije de mis andares con él en más de sesenta abriles. -
EL mito. Contenido y método de la pedagogía del arte.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-01-11)Este trabajo aspira a retomar la función pedagógica del mito como metodología del relato emocional para transformar, crear y trasmitir paradigmas de comportamiento mediante una nueva propuesta de pedagogía del arte ... -
Movimiento/Movilidad/Movilización. La danza fuera de la Danza en el contexto de América Latina.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2021-01-01)Este artículo de reflexión revisa los matices entre las nociones de movimiento, movilidad y movilización, dentro del contexto de la danza latinoamericana. En la exploración de la noción de movimiento, el artículo se pregunta ... -
Musicopedia : una paideia musical posible. Un proyecto de investigación abierto.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2008-09-25)Una experiencia vivida en Bogotá, Colombia, una reflexión desde Italia. Desde hace tiempo se conoce el fuerte impacto que la música tiene sobre la psiquis: sabemos que puede modificar estados de animo, situaciones relacionales, ... -
Música : la interacción y la representación que dan lugar a un abordaje terapéutico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-07-13)Este artículo hace una aproximación analítico-creativa sobre los recursos aportados por la música, en el tratamiento psicológico de niños que, como producto de sus circunstancias de vida, carecen ... -
La música como medio de transformación social : estudio de caso de la Corporación Rural Laboratorio del Espíritu.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-01-01)Este artículo analiza el papel de la música como medio de transformación social a través de un estudio de caso realizado en la Corporación Rural Laboratorio del Espíritu ubicada en El Retiro, Antioquia. Para llevar a cabo ... -
La música como objeto de estudio científico : consideraciones en torno a la musicalidad y el origen de la música.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-05-27)La existencia de la música y su origen continúan siendo un misterio. Sin embargo, la ciencia ha logrado proveer respuestas parciales y modelos teóricos, basándose en una variedad de evidencias ha logrado señalar aspectos ... -
La música de los cuatro elementos.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-05-12)Hay siempre un punto de partida para toda cosa humana; también existe siempre ese cuestionamiento de los orígenes que conduce a la obra de arte, por poco que ella lo quiera, a consentir a esta fragilidad, durante el tiempo ... -
La música instrumental : discurso y narrativa sin palabras. Hacia las narrativas sonoras.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-01-20)Esta es una reflexión analítica, hacia la Posibilidad de contar historias y generar narrativas por medio de la música instrumental, ya sea de cualquier género o estilo, como lo hacemos con las palabras, y de esta manera, ... -
Música para banda en Colombia. Territorios, sentidos de la creación y rasgos del arreglista-compositor.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-06-16)Hoy día son notorias las evidencias que señalan el trayecto y potencialidad de la banda de música como territorio de expresión estética, acción educativa, manifestación regional y agenciamiento cultural en nuestro país. ... -
Música y aprendizaje histórico. Relaciones pedagógicas entre Euterpe y Clío.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-01-01)El presente artículo propone una reflexión teórica sobre las potencialidades formativas escolares que se derivan del aprendizaje histórico y la música. Aunque no es tan evidente, la relación pedagógica entre la música y ... -
Música, Cuerpo y Lenguaje. Aproximaciones desde la vivencia, la experiencia y las teorías pedagógico-musicales del siglo XX.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-12-03)Este escrito es la primera parte del estudio sobre los pedagogos musicales del siglo XX que está realizando el grupo. Se va a centrar exclusivamente en: Carl Orff y Émile Jacques Dalcroze, quienes se fundamentan en los ... -
Música, éthos y biopolítica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-07-03)A partir de la experiencia de trabajar en procesos de formación musical con niños y jóvenes de la Escuela Musical Nueva Cultura, se propone un acercamiento a diversos conceptos que, a manera de herramientas mentales, nos ... -
Música, fiestas y rituales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-07-03)Jérôme Cler Traducción del francés: Alberto Leongómez HerreraEste artículo forma parte del libro Músicas de Turquía, de Jérôme Cler, profesor de etnomusicología de la Universidad de la Sorbona en París. En él se presentan ...