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La sistematización como práctica formativa e investigativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-16)
Este artículo presenta las reflexiones de los investigadores acerca de la sistematización de experiencias como modalidad investigativa sobre prácticas sociales y educativas. A partir de la reconstrucción de un proyecto ...
Educación popular y educación propia : diálogos desde experiencias educativas en Cauca.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-08-31)
Este artículo resultado de investigación presenta algunos diálogos entre la educa-ción popular y la educación propia desde discursos y experiencias pedagógicas que han llevado a cabo profesores y dirigentes ...
Educación popular y paradigmas emancipadores.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-01-01)
El artículo sintetiza el estudio documental realizado por el autor a solicitud del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), acerca de la contribución de la Educación Popular (EP) en la construcción de ...
Lola Cendales González, entre trayectos y proyectos en la educación popular.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-02-13)
En este artículo queremos dar cuenta de la trayectoria intelectual de Lola Cendales como pedagoga e investigadora, así como de sus apor-tes a la construcción de un pensamiento pedagógico alternativo en América Latina. Para ...
"Aquí todo es educativo". Saberes pedagógicos y prácticas formativas en organizaciones populares.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-01-27)
El artículo sintetiza los resultados de la investigación "Saberes y prácticas pedagógicas en organizaciones populares", desarrollada dentro de la línea de investigación Memoria, identidad y formación de sujetos, del ...
Acción colectiva y subjetividad. Un balance desde los estudios sociales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-29)
Los movimientos sociales han sido constitutivos de las sociedades y de las ciencias sociales contemporáneas; tanto que hoy constituyen uno de los campos de investigación más prolíficos de los estudios sociales. El artículo ...
Prácticas educativas en movimientos sociales de América Latina.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-06-22)
El artículo presenta un análisis de cuatro propuestas educativas gestadas por movimientos sociales y procesos populares en América Latina. Tomando como referente la sistematización de cada una de estas, se hace una lectura ...
Investigar en los márgenes de las ciencias sociales.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-28)
Este artículo presenta una nueva perspectiva para comprender el reciente proceso de reestructuración del campo de los estudios sociales, en particular la emergencia de prácticas investigativas por fuera y en los bordes de ...
Educación, política y subjetividad.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en Educación, 2017)
Pensar la relación entre educación, política y subjetividad significa poner en el centro de la comprensión del mundo a la narración, lo cual no es otra cosa que volver sobre nuestras propias experiencias individuales y ...
Paulo Freire. Sus obras, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI. Cátedra Doctoral 15
(2024-10-23)
Derivada de la Cátedra Doctoral “Paulo Freire, sus obras y su presencia en las educacionesy las pedagogías emancipadoras en el siglo xxi”, se presenta esta compilación que reúnelos textos de doce autores, cuyo propósito ......