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Formar y transformar: Investigación desde la escuela.
(Gobernación de CundinamarcaSecretaria de EducaciónDepartamento de CundinamarcaUniversidad Pedagógica Nacional, 2016)
Colección de tres tomos: Formar y transformar: sistematización de investigaciones como estrategia pedagógica (tomo II, 534 pp.); Formar y transformar: experiencias investigativas de maestros (tomo III, 352 pp.) En esta ...
La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
Esta compilación de contribuciones académicas aborda la enseñanza de las ciencias experimentales pensadas desde la fundamentación conceptual y metodológica del alineamiento constructivo. Esta concepción del proceso de ...
Memoria y formación. Configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
The product of a group and interdisciplinary research and of a continuous process of accumulation of knowledge, the book Memoria y formación: configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas is, in itself, part ...
Metaphor in learner and expert argumentative writing: a comparative Corpus-driven study.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Metaphors, it is well acknowledged by now, are fundamental in thought and in language, since they reflect the way we understand and organize the world. Conceptual metaphors underlie linguistic metaphors, which are ubiquitous ...
La caravana académica de los siete pecados capitales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
Esta obra teatral aborda el asunto de los pecados capitales que aparecen determinados en el corpus de la doctrina cristiana. Para la manufactura de la pieza teatral, cada uno de los integrantes hizo estudio y acopio de ...
Una perspectiva fenomenológica para la enseñanza de las ciencias.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)
En este texto se presentan los principales aspectos de investigación que los autores han construido en el campo de la enseñanza de las ciencias al plantear la actividad experimental como parte estructurante de los procesos ...
El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía : una mirada a la formación de maestros.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Different publications address the relationship between cinema and pedagogy, but what this book seeks to understand is that there are teachers in training who use cinema in their daily educational practices. The authors ...
Práctica pedagógica y formación de maestros.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
Este libro da cuenta de reflexiones que algunos de los profesores de la upn hicieron después de haber implementado, con un grupo de docentes de varias regiones, la estrategia denominada por el men y Fecode como Evaluación ...
Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)
Cualquier interesado en conocer la cultura política, al menos de Colombia, podría ingresar al portal el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (dane) y consultar los resultados de las encuestas que se aplican ...
Aspectos individuales, sociales culturales y políticos de la educación matemática.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)
Este texto presenta un balance analítico de los aportes del grupo Didáctica de la Matemática a la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, en la educación básica y media. Los equipos Aprendizaje ...