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Imagens da “educação inclusiva”: alguns apontamentos acerca do espaço e do tempo escolares.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-02-02)
O objetivo deste texto é discutir o tempo e o espaço escolares, e como estes elementos estruturantes da cultura escolar se configuram com a temática da educação inclusiva, uma vez que acreditamos que a proposta de educação ...
A teoria de Basil Bernstein : caminhos possíveis para a pesquisa em ensino de geografia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-02-23)
A teoria de Basil Bernstein (1981; 1996; 1999) apresenta elementos importantes para se refletir sobre o problema das desigualdades educacionais reproduzidas no interior da escola, especialmente no âmbito de sociedades ...