Hacia el mejoramiento de la lectura inferencial y crítica en textos argumentativos.

Sánchez Trujillo, Vicky Liliana

dc.contributor.advisor	Sanabria Rojas, Magnolia	spa
dc.contributor.author	Sánchez Trujillo, Vicky Liliana	spa
dc.date.accessioned	2017-07-07T15:52:11Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T22:04:04Z
dc.date.available	2017-07-07T15:52:11Z
dc.date.available	2017-12-12T22:04:04Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	TE-19078
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/3235
dc.description.abstract	La presente es una propuesta investigativa y pedagógica, que busca alcanzar y mejorar los procesos de comprensión lectora a nivel inferencial y crítico en textos argumentativos, en los estudiantes del curso 901 del colegio distrital Prado Veraniego jornada mañana. El objetivo fue desarrollar las competencias necesarias para mejorar los niveles de comprensión lectora inferencial y crítica, frente a los textos argumentativos. Además de implementar una propuesta metodológica que permita mejorar la comprensión lectora, identificando la unión entre la información explícita de los textos y los conocimientos previos de los estudiantes, gracias al diseño de estrategias que potencializaron la capacidad para argumentar, logrando alcanzar y mejorar el nivel crítico de lectura por medio del debate y la argumentación.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Comprensión lectora	spa
dc.subject	Nivel inferencial	spa
dc.subject	Nivel crítico	spa
dc.subject	Argumentación	spa
dc.subject	Competencias lectoras	spa
dc.subject	Estrategias y técnicas de estudio	spa
dc.title	Hacia el mejoramiento de la lectura inferencial y crítica en textos argumentativos.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.subject.lemb	Propuesta metodológica - Educación secundaria	spa
dc.subject.lemb	Comprensión lectora	spa
dc.subject.lemb	Lectura crítica	spa
dc.subject.lemb	Técnicas de estudio	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International