Listar Facultad de Bellas Artes Director(a) de tesis "Núñez, Clara Esperanza"
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Análisis de la interpretación del bajo eléctrico en el merengue dominicano de Juan Luis Guerra, tomando como referencia el aporte musical de los bajistas: Joé Nicolás y Héctor Santana.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Este trabajo busca abordar el análisis musical desde el bajo eléctrico, tomando como referencia el aporte del talento de los músicos Héctor Santana y Joe Nicolás. El desarrollo del trabajo nace primeramente de la motivación ... -
Enseñanza del saxofón en niños de 9 a 12 años a través del juego en el Departamento del Huila.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)En el Departamento del Huila la enseñanza del saxofón es llevada a cabo en la mayoría de los casos por docentes que no son saxofonistas, o no conocen a fondo este instrumento, ni emplean herramientas ludo-pedagógicas que ... -
Estrategias metodológicas para favorecer la iniciación instrumental sinfónica en vientos madera a niños y niñas de 6 a 11 años.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)En el presente trabajo se hace una descripción del contexto en el cual se desarrolló esta investigación; la evolución de los instrumentos de viento; tendencias pedagógicas y bases psicológicas del proceso educación musical. ... -
Fortalecimiento del idioma Tikuna a través de repertorios infantiles tradicionales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)La propuesta a trabajar va encaminada hacia la recuperación y fortalecimiento del idioma Tikuna a través de canciones que los niños aprendan en la comunidad de Nazareth, para así aplicar, explorar y motivarlos a través de ... -
La guitarra acústica como instrumento relevante en la evolución de la música llanera en el departamento de Casanare.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Los Autores de este proyecto pretenden realizar un reconocimiento a la ejecución de la música llanera con Guitarra acústica en el departamento de Casanare a partir de cuatro cultores guitarristas, destacando sus formas de ... -
Guía metodológica para la iniciación y el aprendizaje de la flauta traversa, desde el bambuco y el pasillo colombianos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Trabajo de investigación, el cual presenta una propuesta metodológica que busca ofrecer una forma diferente de hacer procesos en la Flauta Traversa. La propuesta contiene cinco unidades en las se trabajan diferentes ... -
Guía pedagógica para el manejo de pedales análogos en la guitarra eléctrica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Desarrollo de una guía pedagógica, para aportar una herramienta que ofrezca a los guitarristas novatos una explicación acerca de las características y el uso de los pedales análogos, a través de la fundamentación, para ... -
Método de iniciación al cuatro llanero, para niños de 9 a 12 años.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Es una monografía que propone un método de iniciación al cuatro, teniendo en cuenta la experiencia pedagógico-musical del investigador, especialmente con niños, en Monterrey Casanare. -
Mujer, trompeta y educación: una aproximación a la situación actual de dos facultades de arte de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)Trabajo de grado que se propone identificar los estereotipos de género que estén arraigados alrededor de la enseñanza e interpretación de la trompeta y así ver cómo estos influyen en la poca participación de la mujer en ... -
La recuperación del furruco en los Llanos Orientales colombianos a partir de la sistematización de una técnica de ejecución.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Dentro de una perspectiva de perseverancia y de lucha de nuestros abuelos conocedores de la tradición, por conservar aquello que fue su idiosincrasia su saber, su manera de distraerse, de hacer música por distracción o ... -
Suite colombiana para bandola llanera, tiple y guitarra.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)La evolución de la Bandola Llanera está limitada al contexto folklórico llanero con escasa penetración en otras músicas de Colombia. Esta monografía propone el uso de la bandola llanera como instrumento melódico-armónico ...