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Guía fotográfica de líquenes talo foliosos y talo fruticosos presentes en el ecosistema Bosque Andino de la vereda Pantanillo del municipio de Santa Sofía (Boyacá); como estrategia didáctica para el reconocimiento de sus formas y hábitos de crecimiento con estudiantes del grado 7ª de la I.E Técnico Agropecuario Santa Sofía, Boyacá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
Los líquenes son organismos vivos que forman parte de la flora colombiana, debido a que pueden encontrarse en ecosistemas muy diversos que corresponden a una gran variedad de formas y hábitos de crecimiento, que se dan ...
Material didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de las series geométricas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
Este presente documento expone el proceso de construcción de un material didáctico y manipulativo que pretende favorecer la enseñanza y el aprendizaje de las series geométricas convergentes. El material se acompaña de ...
Ate para el aprendizaje de las estructuras de programación básicas apoyado en el programa Scratch.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
Este trabajo de grado se centró en diseñar e implementar una Actividad Tecnológica Escolar (ATE) para enseñar a estudiantes de noveno grado las estructuras básicas de programación utilizando como herramienta mediadora el ...
El análisis del juego como estrategia pedagógica para el aprendizaje de las Matemáticas en el ciclo 1 en un aula multigrado del colegio campestre Jaime Garzón I.E.D. sede el Raizal.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
En este trabajo de grado se encuentra la importancia del uso del juego como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas específicamente en el ciclo 1 del aula multigrado del Colegio Campestre ...
En-séñame a observar tú mundo “procesos cognitivos de orden inferior una propuesta pedagógica desde los recursos visuales para estudiantes sordos del colegio isabel ii”.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
Esta propuesta pedagógica de investigación (PPI) se enmarca en el IED Isabel II, con estudiantes Sordos y con discapacidad asociada de grado cuarto, la cual se desarrolló por medio de una secuencia planificada que tuvo ...
Análisis del postulado cuántico del colapso de la función de onda a partir de una recontextualización histórico-epistemológica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
Trabajo de grado que se propone a partir del análisis de la enseñanza de la mecánica cuántica evidenciar ciertos problemas que tienen los alumnos a la hora de comprender el comportamiento cuántico de los fenómenos físicos, ...
Estilos cognitivos y representaciones elaboradas por estudiantes de psicología sobre el concepto de sistema nervioso : una exploración a partir de la resolución de tareas académicas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
El presente trabajo es un estudio sobre las representaciones elaboradas por los estudiantes del programa de Psicología Presencial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO con diferente estilo cognitivo ...
La gamificación como estrategia de enseñanza de la adaptación biológica : una propuesta desde la revisión documental.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
La enseñanza de la adaptación biológica en Colombia es uno de los mayores retos para los educadores, por ser uno de los conceptos estructurantes abstractos de la biología, en este sentido, encontrar estrategias que permitan ...
Estrategia didáctica para la enseñanza de las fases lunares a personas con discapacidad visual.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
Este trabajo de investigación tiene como objetivo acercar a personas con discapacidad visual al concepto de las fases lunares mediante una estrategia didáctica que se construye a partir de los imaginarios y concepciones ...
Sistematización práctica pedagógica enSeñas para súper-vivir.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
La presente sistematización expone las experiencias vividas en el desarrollo de la practica pedagógica EnSeñas para súper-vivir, la cual tuvo por propósito fortalecer la Cultura Inclusiva Universitaria, mediante el ...